UWAGA! POKER KRYTERIALNY – co to takiego?

Prezentacja na temat: "UWAGA! POKER KRYTERIALNY – co to takiego?"— Zapis prezentacji:

1 UWAGA! POKER KRYTERIALNY – co to takiego?
Jest to dydaktyczna gra planszowa. Metoda ta pozwala kształtować umiejętność:   - prowadzenia negocjacji,  - prezentacji własnego punktu widzenia,  - poprawnego posługiwania się językiem ojczystym UWAGA! Na znajdziesz: Tą prezentację Kartkę do pokera (do wydruku) Szczegółowe zagadnienie do każdego pokera

2 3. Ustalcie kolejność graczy (gramy w „3 po 3”)
I. PRZYGOTOWANIE DO GRY 1. Nauczyciel podzieli was na grupy, połączcie ławki i usiądźcie jak na rysunku obok 2 1 2.Przygotuj: PIOTREK MICHAŁ Podpisz się na niej. 3. Ustalcie kolejność graczy (gramy w „3 po 3”) Załóżmy, ze wygrał Piotrek, on będzie zaczynał, dalsza kolejność po nim wg wskazówek zegara. 4 3 WERONIKA ADAM

3 Sumerowie wynajdują koło Powstaje pismo klinowe
II. PRACA WŁASNA 1. Od nauczyciela otrzymacie kopertę, w ustalonej kolejności każdy losuje po 3 hasła (w pierwszej grze 2) dla siebie. 2 1 PIOTREK PIOTR KOWALSKI kl. 7 a MICHAŁ Nil regularnie wylewa GOSPODARKA 2. Zapisz na kartce tytuły wylosowanych kart ( w taki sposób, aby zostało miejsce na ich opisanie) Nil regularnie wylewa (Temat 3) Sumerowie wynajdują koło (Temat 2) Powstaje pismo klinowe (Temat 2) Załóżmy, ze Piotrek wylosował następujące karty: Sumerowie wynajdują koło GOSPODARKA 3. Dopisz do każdego hasła kategorię: „POLITYKA” (dzieje państw , władzy, wojny), „GOSPODARKA” (pieniądze, rolnictwo, rzemiosło, transport) lub „KULTURA” (religia, sztuka, architektura, idee)(Ty wybierasz!) Powstaje pismo klinowe KULTURA 4 3 WERONIKA ADAM

4 PRZYKŁAD Staraj się szukać skutków wydarzeń, a nie ich przebiegu!
II. PRACA WŁASNA 4. Jeśli hasła cię zaskoczyły – informacje znajdź w podręczniku! Na kartkach masz wpisany numer tematu, gdzie szukać. 2 1 5. Teraz musisz ustalić kryterium ważności każdego hasła (I rzędne - superważne, II rzędne średnioważne, III rzędne - małoważne) tzn. jak ważne były dla narodów, człowieka, historii. PIOTREK MICHAŁ Nil regularnie wylewa (Temat 3) Kryterium I rzędne, bo Nil to życie dla Egiptu (regularnie wylewał), gdyby nie on nie powstałaby tam cywilizacja (90% pustyń), był dla Egipcjan świętą rzeką i do dziś potężny Nil jest ważny dla gospodarki tego państwa. Odpowiedz sobie na pytania: a. Co to było za wydarzenie i do czego doprowadziło? b. Czy miało wpływ na życie człowieka, społeczeństw, świat - jak duży? c. Czy do dziś jest czyś znaczącym? Wtedy udziel PISEMNIE wyczerpujących odpowiedzi. 4 3 PRZYKŁAD Staraj się szukać skutków wydarzeń, a nie ich przebiegu! WERONIKA ADAM

5 III. GRAMY 1. W ustalonej wcześniej kolejności dołóż na planszę jedną kartkę z hasłem na wybranym kryterium. Wyjaśnij graczom wybór. 2 1 2.Położoną kartę inny gracz może „odrzucić” pod warunkiem uargumentowania decyzji i zaakceptowania jej przez grupę (trzeba uzyskać przewagę głosów) – karta wraca wtedy do właściciela, który traci kolejkę i spada na ostatnie miejsce. PIOTREK MICHAŁ Nil regularnie wylewa 3.Po odrzuceniu karty, gracz odrzucający wpisuje na swojej kartce odrzucone hasło, nowe kryterium ważności i wyjaśnienie. 4. Dokładanie kart, wyjaśnianie kontynuowane jest przez kolejnych graczy, aż po 4 kolejkach zostaną wyczerpane wszystkie karty i można ustalić zajęte lokaty. 4 3 WERONIKA ADAM

6 Ja też się zgadzam z Wami! Egipcjanie tworzą papirus
(odczytuje z kartki) Kryterium I-rzędne, bo służył Egipcjanom do pisania i był lepszy od tabliczek glinianych! III. GRAMY PRZYKŁAD 1.Piotrek dołożył swoją kartkę i nikt nie miał obiekcji do jego wyboru. Teraz kolejka Michała. 2 1 ADAM WIŚNIEWSKI kl. I a Ja też się zgadzam z Wami! PIOTREK Odrzuciłem kartkę Michała „Egipcjanie tworzą papirus” z I-rzędnych na II-rzędne, ponieważ uważam, że Owszem służył do pisania, ale nie tylko na papirusie Egipcjanie pisali no i dziś został zastąpiony przez papier! Stąd nie jest aż tak ważny. MICHAŁ Nil regularnie wylewa 2.Michał dokłada na kryteria I-rzędne i z kartki odczytuje wyjaśnienie. 3.Adam protestuje, przedstawia swoje argumenty. Egipcjanie tworzą papirus Nil regularnie wylewa 4.Reszta graczy popiera Adama. 5.Przegłosowany Michał zabiera swoją kartkę (traci kolejkę i spada na ostatnie miejsce) Będzie mógł ja dołożyć w następnej. Nieprawda. Powinno być niżej (II–rzędne). Owszem służył do pisania, ale nie tylko na papirusie Egipcjanie pisali no i dziś został zastąpiony przez papier! 6.Adam zapisuje hasło na swojej kartce nowe kryterium i uzasadnienie – może za to dostać dodatkowy punkt. Zgadzam się z Adamem! 4 3 WERONIKA ADAM

7 Jak dostać piątkę czy szóstkę?
Po wyłożeniu na planszę wszystkich kart z hasłami zapisujemy zajęte lokaty. Oddajemy kartki z notatkami nauczycielowi, który sprawdza je stosując kryteria: PUNKTACJA Za karty: 0,5 pkt za kategorię, 0,5 pkt za kryterium, 1,5 pkt za uzasadnienie (Razem max. 2,5 pkt za każde hasło x 4 kartki = 10 pkt.). Za miejsca: I miejsce - 2pkt, II miejsce - 1,5 pkt., III miejsce - 1pkt., IV i V miejsce - 0,5 pkt. Za „ odrzucenie”: 1 pkt. pod warunkiem akceptacji uzasadnienia przez nauczyciela. Jak dostać piątkę czy szóstkę? Dobrze argumentuj – za to jest dużo punktów Staraj się zająć I miejsce, jeśli los się do Ciebie nie uśmiechnie (wylosujesz niższe) – walcz starając się „odrzucać” kartki przeciwników (tracą wtedy kolejkę i spadają na niższe miejsca). Pamiętaj, że za odrzucenie kartki kolegi masz bonusowe punkty! Przygotuj się do pokera zapisując np. numery stron 25 haseł (zawsze są one publikowane na stronie).