OBSZAR I – EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ WYMAGANIE 1.3- UCZNIOWIE SĄ AKTYWNI.

Prezentacja na temat: "OBSZAR I – EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ WYMAGANIE 1.3- UCZNIOWIE SĄ AKTYWNI."— Zapis prezentacji:

1 OBSZAR I – EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ WYMAGANIE 1.3- UCZNIOWIE SĄ AKTYWNI

2  PRZEWODNICZĄCY:  EDYTA HĄCIA– NAUCZYCIEL EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ  CZŁONKOWIE:  OLSZYNA KROENKE– NAUCZYCIEL EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ  BEATA BODZEK – NAUCZYCIEL EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

3

4

5

6  z. artystyczne ( szkoła muzyczna, Orkiestra Dęta )- 4 osoby  z. sportowe ( basen, tenis )- 13 osób  z. językowe - 4 osoby  Schola- 7 osób  Ochotnicza Straż Pożarna- 5 osób  Ministranci- 2 osoby  bilard- 1 osoba

7

8

9  j.migowy,  j.obce( francuski, hiszpański, niemiecki),  futbol amerykański,  lepienie z gliny,  k.plastyczne,  bilard,  kolarstwo,  strzelanie z łuku,  k.przyrodnicze  k. matematyczno- informatyczne,  nauka jazdy konnej,  łyżwy,  k.astronomiczne,  nauka haftowania,  nauka szycia,  nauka gotowania,  hokej,  z. ze śpiewu,  paintball,  origami,  judo.

10 Uczniowie:  najbardziej lubią matematykę i informatykę, czyli przedmioty ścisłe,  chętnie uczestniczą w zajęciach pozalekcyjnych,  rzadko korzystają z pozaszkolnych zajęć pozalekcyjnych,  na zajęcia pozalekcyjne uczęszczają z własnej woli lub zachęceni przez rodziców,  uczestniczą w zajęciach pozalekcyjnych, ponieważ interesują się nową dziedziną, spotykają się z kolegami i rozwijają swoje zainteresowania,  mają bogatą ofertę zajęć, których nie proponuje dotychczas szkoła,

11

12

13

14

15

16  zajęcia plastyczne,  nauka języka obcego,  nauka gry na instrumencie,  koło matematyczne,  koło historyczne,  koło matematyczne,  nauka szycia,  lepienie z gliny,  koło przyrodnicze,

17  Rodzice uważają, że szkoła powinna organizować zajęcia pozalekcyjne,  Znają ofertę zajęć, najczęstszym źródłem informacji są dzieci, strona internetowa szkoły i wychowawca,  Dzieci korzystały z wszystkich proponowanych form zajęć pozalekcyjnych,  Zdaniem rodziców zajęcia pozalekcyjne przede wszystkim rozwijają zainteresowania i poszerzają wiedzę,  Najczęściej wskazywanym problemem, który ogranicza udział dzieci w zajęciach jest dojazd,  Rodzice chcą mieć wpływ na rodzaj proponowanych zajęć.

18