Pobieranie prezentacji. Proszę czekać

Pobieranie prezentacji. Proszę czekać

„ Telefon w naszej rzeczywistości szkolnej”. C ZY SZKOŁA JAKO STREFA WOLNA OD TELEFONÓW MIAŁABY SENS ?

OpublikowałNina Majewska Został zmieniony 8 lat temu

Podobne prezentacje

Prezentacja na temat: "„ Telefon w naszej rzeczywistości szkolnej”. C ZY SZKOŁA JAKO STREFA WOLNA OD TELEFONÓW MIAŁABY SENS ?"— Zapis prezentacji:

1 „ Telefon w naszej rzeczywistości szkolnej”

2 C ZY SZKOŁA JAKO STREFA WOLNA OD TELEFONÓW MIAŁABY SENS ?

3 W JAKICH OKOLICZNOŚCIACH I NA JAKICH ZASADACH NAUCZYCIEL MOŻE DOKONAĆ KONFISKATY TELEFONU KOMÓRKOWEGO ?

4 J AK BĘDZIEMY REGULOWAĆ UŻYWANIE TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH PODCZAS UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH ?

5 J AKICH SYTUACJACH SZKOLNYCH UŻYWANIE TELEFONU KOMÓRKOWEGO POWINNO BYĆ DOZWOLONE LUB ZABRONIONE ?

6 G DZIE POWINNY BYĆ PRZECHOWYWANE TELEFONY KOMÓRKOWE PODCZAS LEKCJI ?

7 G DZIE POWINNY BYĆ POZOSTAWIONE TELEFONY KOMÓRKOWE PODCZAS ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ?

8 W JAKIM ZAKRESIE DOZWOLONE JEST ROBIENIE ZDJĘĆ LUB NAGRYWANIE FILMÓW TELEFONEM KOMÓRKOWYM W SZKOLE ?

9 J AKIE WARUNKI MUSZĄ BYĆ SPEŁNIONE BY MOŻNA BYŁO TAK POWSTAŁE ZDJĘCIA / FILMIKI OPUBLIKOWAĆ ?

10 D O JAKIEGO STOPNIA UMOWY DOTYCZĄCE Z KORZYSTANIA TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH POWINNY BYĆ WIĄŻĄCE ? Z JAKIMI KONSEKWENCJAMI NALEŻY SIĘ LICZYĆ W PRZYPADKU ZŁAMANIA UMOWY ?

Pobierz ppt "„ Telefon w naszej rzeczywistości szkolnej”. C ZY SZKOŁA JAKO STREFA WOLNA OD TELEFONÓW MIAŁABY SENS ?"

Podobne prezentacje

Walk ę matematyczn ą prowadzi ł a z nami pani mgr El ż bieta Maciejewska.

Walk ę matematyczn ą prowadzi ł a z nami pani mgr El ż bieta Maciejewska.
Jaka jesteś szkoło ? Uczniowie Czy wiesz, jakie zajęcia pozalekcyjne są organizowane w szkole? Tak – 12.

Jaka jesteś szkoło ? Uczniowie Czy wiesz, jakie zajęcia pozalekcyjne są organizowane w szkole? Tak – 12.
Spotkanie informacyjne. Młodzi i Samodzielni – Program na rzecz aktywizacji społeczno-zawodowej.

Spotkanie informacyjne. Młodzi i Samodzielni – Program na rzecz aktywizacji społeczno-zawodowej.
Czym jest Szkoła z klasą 2.0? „Szkoła z Klasą 2.0” to program, który ma na celu wypracowanie zasad dotyczących korzystania z nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych.

Czym jest Szkoła z klasą 2.0? „Szkoła z Klasą 2.0” to program, który ma na celu wypracowanie zasad dotyczących korzystania z nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych.
INSTA 4 IV Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Toruniu.

INSTA 4 IV Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Toruniu.
I.Efekty II.Procesy III.Funkcjonowanie szkoły IV.Zarządzanie szkołą.

I.Efekty II.Procesy III.Funkcjonowanie szkoły IV.Zarządzanie szkołą.
- brak nadzoru nad dziećmi (1%) - agresja ze strony rówieśników (4%) - nic (95%)

- brak nadzoru nad dziećmi (1%) - agresja ze strony rówieśników (4%) - nic (95%)
Idealna szkoła z TIK 1.Tablety zamiast podręczników 2.Tablice interaktywne 3.Sprawnie działające komputery 4.Tablety dla każdego ucznia w każdej sali lekcyjnej.

Idealna szkoła z TIK 1.Tablety zamiast podręczników 2.Tablice interaktywne 3.Sprawnie działające komputery 4.Tablety dla każdego ucznia w każdej sali lekcyjnej.
S POTKANIE Z OSOBAMI NIEPEŁNOSPRAWNY MI 24 kwietnia 2016r Centrum Kształcenia Sportowego.

S POTKANIE Z OSOBAMI NIEPEŁNOSPRAWNY MI 24 kwietnia 2016r Centrum Kształcenia Sportowego.
Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Pniewie.

Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Pniewie.
– lekcja ze strongmanem.. Drugiego dnia trzeciego miesiąca bieżącego roku klasa 3e za sprawą prof. Mikołaja Komorowskiego miała do czynienia z nietypową.

– lekcja ze strongmanem.. Drugiego dnia trzeciego miesiąca bieżącego roku klasa 3e za sprawą prof. Mikołaja Komorowskiego miała do czynienia z nietypową.
W prezentacji przedstawione zostaną możliwości i zalety korzystania z dziennika elektronicznego oraz instrukcja obsługi tego programu.

W prezentacji przedstawione zostaną możliwości i zalety korzystania z dziennika elektronicznego oraz instrukcja obsługi tego programu.
Nasze przedszkole stwarza warunki do indywidualizacji pracy z dziećmi w zależności od ich potrzeb i możliwości, czemu służą zajęcia dodatkowe wspierające.

Nasze przedszkole stwarza warunki do indywidualizacji pracy z dziećmi w zależności od ich potrzeb i możliwości, czemu służą zajęcia dodatkowe wspierające.
ZSB im. Powstańców Śląskich realizuje program

ZSB im. Powstańców Śląskich realizuje program
LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR VII OPRACOWAŁA ANETA RADOMYSKA ANALIZA ANKIET.

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR VII OPRACOWAŁA ANETA RADOMYSKA ANALIZA ANKIET.
Jak się uczymy?. Efekty kształcenia Kadra Większość kadry posiada stopień nauczyciela dyplomowanego Dzieci są objęte opieką logopedy oraz pedagoga szkolnego.

Jak się uczymy?. Efekty kształcenia Kadra Większość kadry posiada stopień nauczyciela dyplomowanego Dzieci są objęte opieką logopedy oraz pedagoga szkolnego.
D EBATA SZKOLNA KODEKS 2.0 SZKOŁA Z KLASĄ 2.0 ZSOS NR 17 Kielce.

D EBATA SZKOLNA KODEKS 2.0 SZKOŁA Z KLASĄ 2.0 ZSOS NR 17 Kielce.
U ZALEŻNIENIE OD I NTERNETU I T ELEFONU KOMÓRKOWEGO.

U ZALEŻNIENIE OD I NTERNETU I T ELEFONU KOMÓRKOWEGO.
Ferie zimowe są odlotowe!!!

Ferie zimowe są odlotowe!!!
ślubowanie klas pierwszych wrzesień 2013 jeszcze niedawno sami żegnaliśmy ubiegłorocznych maturzystów…

ślubowanie klas pierwszych wrzesień 2013 jeszcze niedawno sami żegnaliśmy ubiegłorocznych maturzystów…

Podobne prezentacje

Reklamy Google