VIII Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej w Gdańsku.

Prezentacja na temat: "VIII Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej w Gdańsku."— Zapis prezentacji:

1 VIII Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej w Gdańsku

2 Nasza ekipa Nasze miniprzedsiębiorstwo składa się z dziesięciu członków, uczniów klasy IIB o profilu matematyczno-geograficznym.

3 Reprezentacja konkursowa Dyrektor Naczelny Alicja Kowacz Dyrektor ds. Marketingu Małgorzata Wylot Dyrektor ds. Finansów Nikodem Kaim Wspólnik Agata Flisikowska

4 Opiekun miniprzedsiębiorstwa – Tadeusz Chądzyński „Uczniowie, organizując i prowadząc młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo, mają możliwość zastosowania w praktyce wiedzy, którą zdobyli na zajęciach przedmiotu podstawy przedsiębiorczości oraz wykształcenia i rozwinięcia umiejętności pożądanych przy prowadzeniu samodzielnej działalności gospodarczej.”

5 Konsultanci Dawid Żyłowski członek firmy La Pakla Accesories (doradca dyrektora ds. finansów) Tomasz Kowacz pracownik SERIPOL studio (doradca dyrektora ds. marketingu)

6 Przedmiot działalności Zajmujemy się produkcją zapachowych mydeł kosmetycznych oraz musujących proszków kąpielowych. Naszymi przetworami zapewniamy jak największą przyjemność z pryszniców i kąpieli klientów. W składzie naszych produktów są bezpieczne składniki mające właściwości lecznicze. Kosmetyki te są przyjemne wizualnie i zapachowo. Są one przeznaczone dla osób w każdym wieku.

7 Funkcjonowanie miniprzedsiębiorwstwa Po rocznej edukacji podstaw przedsiębiorczości, prowadzonych przez naszego opiekuna Tadeusza Chądzyńskiego przyszedł czas na praktyczne sprawdzenie zdobytej wiedzy. Pełni zapału i wiary w siebie w październiku 2015r. zawiązaliśmy naszą spółkę. Wbrew pozorom określenie przedmiotu działalności nie było łatwe. Po podjęciu decyzji o sprzedaży mydeł i proszków musujących do kąpieli, każdy ze wspólników wyrabiał normę produkcyjną i angażował się w działania firmowe. Funkcje były przydzielone po konsultacji całego zespołu na podstawie posiadanych predyspozycji i umiejętności. Dzięki temu pozwoliło nam to ograniczyć ryzyko niesprawnego działania firmy.

8 Poprzez prowadzoną kampanię informacyjną i reklamową rozwijaliśmy swoją działalność przez dostarczanie naszych produktów do coraz większej liczby klientów. Naszym największym sukcesem było osiągnięcie głównego celu biznesowego - osiągnęliśmy pozycję lidera wśród szkolnych miniprzedsiębiorstw. Jesteśmy dumni z realizacji ustalonych założeń. Dzięki naszej pracy zdobyliśmy nie tylko duży zarobek ale także umiejętność pracy w grupie, praktyczne doświadczenie oraz prowadzenie własnej firmy.

9 Podsumowanie Działalność naszego miniprzedsiębiorstwa przyniosła liczne korzyści zarówno nam, jak i klientom. Zdobyliśmy wiedzę i umiejętności w zakresie prowadzenia działalności. Wprowadziliśmy nowości na szkolny rynek, którymi zdobyliśmy zainteresowanie u innych.