Starożytny Egipt. Seznámení s obdobím Starověkého Egypta.

Slides:



Advertisements
Podobne prezentacje
Projekt zrobiony przez Adriana Pawłowskiego kl. 6
Advertisements

SZTUKA STAROŻYTNEGO EGIPTU
Architektura Starożytnego Egiptu
Wierzenia i osiągnięcia starożytnych Egipcjan
Księżniczka słońca reż. Philippe Leclerc Belgia/Francja/Węgry 2007
Badania archeologów i naukowców interesujących się religią dowodzą, że w historii ludzkości nie było kultury i cywilizacji, w której nie oddawano.
"Nieśmiertelna" sztuka starożytnego Egiptu.
Zapraszamy do naszej prezentacji o Mumiach, Piramidach i Świątyniach
Najstarsze cywilizacje na Dalekim i Bliskim Wschodzie
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_ICTIVAD. Autor: Mgr. Renata Staszowská
Mgr. Blanka Suszka Szczuka Předmět: Výtvarná výchova Třída: 7
Autor:Mgr. Irena Gomola Předmět:Výchova k občanství Třída:8 A Šablona projektu:III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Datum zařazení do.
Zapraszam do wędrówki po zabytkach starożytnego Egiptu.
Autor: Mgr. Irena Gomola Předmět: Výchova k občanství Třída: 8 A
S ł y n n e z a b y t k i s t a r o ż y t n o ś c i
Bogowie w Starożytnym Egipcie
Egipcjanie i ich matematyka
Autor: Mgr.Irena Gomolová Předmět: Výchova k občanství a pro život
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_ICTIVAD. Autor: Mgr. Renata Staszowská
Využité materiály: Číslo přílohy : VY_32_INOVACE_ICTVBVV. Autor:
Starożytny Egipt …czyli jego ogrody..
7 cudów świata Klaudia Nowaczyk
Siedem cudów starożytnego świata
7 cudów świata Klaudia Szmydke
POWTÓRZENIE MATERIAŁU
Piramida Cheopsa w Egipcie
Bogowie Amon Ozyrys Anubis Sachmet Horus Bastet Set Izyda Geb Sobek
Egipt państwo nad Nilem
Kultura i religia starożytnego Egiptu
Starożytny Egipt.
 Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_13_Bolesław Chrobry Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 4.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_05_ Europa Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 5.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_15_Życie na pustyni Autor: Mgr. Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 5.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.

Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_11 _Rzeczownik ćwiczenia Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Polský jazyk Třída: 5.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
PODRÓŻ MOICH MARZEŃ EGIPT.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_01_ Republika Czeska Autor: Mgr. Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 4.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_18_Cechy życiowe zwierząt Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Prvouka Třída: 3.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_16_ Kto to by ł ? Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 4.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy:ísloVY_32_INOVACE_Sprawdzian 4 Autor: Škola: Mgr.Beata Tomanek Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec Předmět:
Pismo hieroglificzne i historia papirusu Menu.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_13_ Przymiotnik ćwiczenia Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Polský jazyk Třída: 5.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_16_Sprawdź siebie Autor: Škola: Mgr. Beata Tomanek Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec Předmět:
Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_16_ Strefy klimatyczne Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Přírodověda Třída: 5.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_17_Mała powtórka z historii Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 4.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_17_ Przebieg ludzkiego życia Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Prvouka Třída: 3.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Základní škola a Mateřská škola s pol.jaz.vyuč. Bukovec
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_20_Sprawdź siebie Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 5.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_06_Zbójnik Ondraszek Autor: Škola: Mgr.Beata Tomanek Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_3 _Przecinek w zdaniu Autor: Škola: Mgr.Beata Tomanek Základní škola a Mateřská škola s pol. jaz. vyuč. Bukovec Předmět: Polský.
Moje ciało. Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_06_MOJE CIAŁO Škola: Autor: Základní škola a mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec Mgr. Halina.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_10_ Mieszko I Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 4.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_ O7_Cz ęści mowy Autor: Škola: Mgr.Beta Tomanek Základní 3kola a Mateřská škola s polským jaz. vyuč. Předmět: Polský jazyk.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_02_ II wojna światowa Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 5.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_04_Aksamitna rewolucja Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 5.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_02_WIELKANOC Autor: Škola: Mgr.Beata Tomanek Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec Předmět:
Jazda na rowerze. Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_03_JAZDA NA ROWERZE Škola: Autor: Základní škola a mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec.
Číslo přílohy:VY_32_INOVACE_18_Sprawdzian 3 Autor: Škola: Mgr.Beata Tomanek Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec Předmět:
EGIPT.
Podsumowanie wiadomości. Rozdział I
Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec
Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec
Plan dnia.
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec
Starożytny Egipt Artur Radzikowski.
Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec
Egipt państwo nad Nilem
Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec
Zapis prezentacji:

Starożytny Egipt. Seznámení s obdobím Starověkého Egypta. Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_ICTIVAD. Autor: Mgr. Renata Staszowská Předmět: Dějepis Třída: 6 Šablona projektu: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační technologie Jazyk: Polština Název a anotace: Starożytny Egipt. Seznámení s obdobím Starověkého Egypta. Druh učebního materiálu: DUM - Prezentace PowerPoint Očekávaný výstup: Rozpozná souvislost mezi přírodními podmínkami a vznikem prvních velkých zemědělských civilizací. Využité materiály: Využité materiály se nachází na poslední stráně této prezentace.

staroŻytny rzym północno-wschodnia Afryka leżał w dolinie rzeki Nil każdoroczne wylewy Nilu (zawsze o tej samej porze) przynosiły żyzne muły transport po Nilu  

Struktura społeczna

poddani najliczniejsza i najbiedniejsza grupa społeczna byli bez praw musieli pracować dla państwa uprawiali glebę, większą część plonów oddawali faraonowi pracowali przy budowie kanałów nawadniających, budowie świątyń

urzĘdnicy rządzili w imieniu faraona rządzili administracją pobierali podatki kontrolowali i nadzorowali pracom publicznym, np.budowę kanałów nawadniających, piramid … bardzo ważną funkcję pełnili PISARZE – notowali najważniejsze wydarzenia pisali, ile towaru wyprodukowano, ile dostarczono do magazynów…

kapŁani związani z kultem świętym organizowali święta składali ofiary mieli wielki wpływ (czasem byli mocniejsi od faraona) zwolnieni od podatków nosili długie lniane szaty mieli ogolone głowy najwyższy kapłan - FARAON

FARAON głową państwa panował w sposób despotyczny miał nieograniczoną moc był właścicielem państwa żył w ogromnym przepychu wszyscy musieli wypełniać jego rozkazy uważany za syna boga Re najwyższy kapłan najwyższy sędzia najwyższy dowódca armii

osiĄgniĘcia pismo - HIEROGLIFY architektura - piramidy mumifikacja

pismo pismo obrazkowe nazywane hieroglify pisano na papirusie papirus- wyrabiany z włókien rośliny cibory papirusowej rosnącej na rozlewiskach Nilu, następnie włókna przez siebie przekładano i suszono

Piramidy służyły FARAONOM po śmierci budowało tysiące ludzi budowa trwała nawet 20 lat budowano z kamiennych bloków, które przywożono z kamieniołomów po Nilu po wybudowaniu piramidy do pracy przystępowali rzeźbiarze, malarze – ozdabiali wnętrza piramidy w Gizie (piramida Cheopsa – największa – 146 m wysoka, zbudowana z 2,5 mln bloków kamiennych, 1 blok – 2,5 t)

sfinks posąg przy piramidach w Gizie ma ciało lwa a głowę ludzką głowa jest prawdopodobnie Chefrena

mumifikacja to proces zapobiegający rozkładowi ciał z ciał wyjmowano organy - każdy organ osobno pogrzebany ciało balzamowano potem ciało bandażowano następnie wkładano do SARKOFAGU

WIERZENIA EGIPCJAN politeizm – wiara w wielu bogów przedstawiali ich jako postacie o ludzkim ciele ze zwierzęcą głową Re - najważniejsze bóstwo Egiptu - bóg Słońca i stwórca świata Ozyrys - bóstwo płodnej natury i świata zmarłych Horus - bóstwo niebios i opiekun faraonów Izyda - bogini magii, żona Ozyrysa Tot - bóg prawdy i sprawiedliwości

PODSUMOWANIE Jaką rolę odgrywał Nil w życiu codziennym Egipcjan? Jak nazywał się władca Egiptu? Jaką funkcję pełnili pisarze? Co zapamiętałeś o kapłanach? Jakie były prawa chłopów? Jak nazywa się pismo Egipcjan? Jak nazywał się najwyższy bóg Egipcjan?

CO WIDZISZ NA ORAZKU?

ŹródŁa historion.pl wikipedia.pl travelplanet.pl egiptoforo.com artfolie.wordpress.com pl.123rf.com egiptomania.blog.onet.pl synaj.com egipt.sokol.net.pl demory.socjum.pl