FILOZOFIA NOWOŻYTNA XVII-XVIII WIEK KOGNITYWISTYKA.

Slides:



Advertisements
Podobne prezentacje
Cykl koniunkturalny: mechanizm i teorie wyjaśniające
Advertisements

Nauka o informacji w XXI wieku
w ramach prac doktorskich i magisterskich
czyli Wprowadzenie do filozofii
Maria Skłodowska Curie
Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu
Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu
Stanisław KOZIEJ BADANIA NAUKOWE 2007 r
Wielkie systemy klasyczne Platon a Arystoteles
1 Unia Europejska a edukacja medialna Albert Woźniak Departament Polityki Europejskiej i Współpracy z Zagranicą
1 Successes and failures in the transformation of economicsRichard G. Lipsey Łukasz Sepczyński Wydział Nauk Ekonomicznych.
Zajęcia 2 Wstęp do filozofii nauki
Ceteris Paribus Laws and Socio-Economic Machines Na podstawie artykułu Nancy Cartwright opracowała Inga Dębczyńska.
Prawda kontra precyzja w ekonomii Adam Woźny T. Mayer (1996), Prawda kontra precyzja w ekonomii, PWN; rozdz. 3-4.
E-learning w kształceniu technicznym
Metoda naukowa.
Filozoficzne źródła nauki (c.d.)
Zmiana pojęciowa a postęp nauki
Problem psychofizyczny
Pomiar kształtu pojedynczego fotonu metodą „rzutu na kota”
Zainspirowani barokiem
Nauka Podejście klasyczne (XVI – XX w)
Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu - - promocja uczelni poprzez współpracę z innymi podmiotami Poznań 2011.
Filozoficzna teoria zmienności i rozwoju
WCZESNA FILOZOFIA NOWOŻYTNA XV-XVII wiek
WCZESNA FILOZOFIA NOWOŻYTNA XV-XVII wiek
FILOZOFIA NOWOŻYTNA XVI-XIX wiek cz
Geneza, przedmiot i funkcje filozofii
praktyczne, prowadzone z zachowaniem obiektywizmu i etycznego podejścia, okresowe badanie oceniające postęp na drodze do osiągania ustalonych rezultatów.
Filozofia Andrzej Łukasik Instytut Filozofii UMCS
PODSTAWY PRAWOZNAWSTWA
JAK KOŚCIÓŁ ZBUDOWAŁ CYWILIZACJĘ ZACHODNIĄ
Czym jest to co zwiemy filozofią?
WCZESNA FILOZOFIA NOWOŻYTNA XV-XVII wiek HISTORIA ETYKI (HISTORIA FILOZOFII)
Scholastyka.
„mathematician of rare power”
FILOZOFIA NOWOŻYTNA XVII-XVIII WIEK
Zmiana pojęciowa a postęp nauki
Metodologia nauk Andrzej Łukasik Zakład Ontologii i Teorii Poznania
FILOZOFIA NOWOŻYTNA XVII-XVIII WIEK
Metodologia nauk 1. Indukcjonizm i pierwsze teorie metody naukowej
FILOZOFIA NOWOŻYTNA XVII-XVIII WIEK KOGNITYWISTYKA.
Filozoficzne i metodologiczne aspekty indukcji eliminacyjnej
istotne cechy kryterium:
Opracowała Klaudia Tomaszowicz 3c
Filozofia umysłu: podsumowanie pierwszego semestru
Robert John Aumann i Thomas Crombie Schelling Ekonofizyka, Metody Fizyki dla rynków finansowych , Katowice.
My passions, my happines - add to favorites “Identification of the obstacles making life after retirement harder”.
BALAST I KONIECZNOŚĆ „ETYKA – nie można nauczyć jej ani na kursie ani przymusić prawem ani skodyfikować.” K. Gibiński.
Rozwój technologii komputerowych w świetle filozoficznej refleksji nad nauką i techniką Dr Mariusz Szynkiewicz UAM w Poznaniu Zakład Filozofii Nauki
Co to jest neurofeedback?
Teoria równowagi ogólnej Urszula Mazek Mark Blaug „Metodologia Ekonomi"
Prezentacja do artykułu „Successes and failures in the transformation of economics” Piotr Puczyłowski nr ind. 692.
Dominika Milczarek Przyszłość metodologii ekonomii Zajęcia z metodologii ekonomii.
John Maynard Keynes.
Filozofia przyrody Koncepcje filozofii przyrody
Zajęcia 3 Wstęp do filozofii nauki – ważne pojęcia
1 Klasyfikacja przemian fazowych Współczesna klasyfikacja przemian fazowych Landaua-Ginsburga (ok. 1970), będąca uogólnieniem klasyfikacji Ehrenfesta (1933)
KNW K Konwencjonalne oraz N Niekonwencjonalne metody W Wnioskowania.
Zamek w Mosznej Moszna Castle. Zamek w Mosznej jest jednym z najcenniejszych obiektów zabytkowych na ziemi opolskiej. Trzy powstałe w różnych latach.
Tożsamość nauk o zarządzaniu
Struktura teorii neurokognitywnych wykład monograficzny 2012/2013
Filozofia kognitywistyki
Bibliografia jako narzędzie wprowadzenie do warsztatów
Schyłek Średniowiecza Pomiędzy nauką a religią
Czy oprócz człowieka inne zwierzęta również są samoświadome?
Wstęp do prawoznawstwa Administracja wykład 1
Witajcie! Część 1 Przyczyny bólu pleców i sposoby zapobiegania
Podejście narzędziowe (tools approch) w naukach
Zapis prezentacji:

FILOZOFIA NOWOŻYTNA XVII-XVIII WIEK KOGNITYWISTYKA

Francis(zek) Bacon ( )

Bacon nie miał dobrego rozeznania we współczesnej mu nauce: * wiele osiągnął w refleksji metanaukowej i metodologii nauk empirycznych: teoria eksperymentu indukcji eliminacyjnej * w filozofii nauki postulat praktycznego, utylitarnego podejścia do nauki: odkrycia prawdy prowadzi do skutecznego działania

Krytyczny stosunek Bacona do:  fizyki Arystotelesa (mimo to używa jego terminologii: fizyka - badanie przyczyn sprawczych i materialnych, metafizyka – badanie przyczyn formalnych i celowych i  scholastyki - zorientowanie na osiągnięcie wiedzy jako wartości samej dla siebie (autotelicznej), a nie ze względu na możliwość jej praktycznego zastosowania.

Główne dzieła: The Advancement of Learning (pełny tytuł: Of the Proficience and Advancement of Learning, Divine and Human, 1605) Instauratio magna (Wielkie ustanowienie (nauk)): cz. I. De dignitate et augmentis scientiarum (O godności i postępie nauk), 1623, cz. II. Novum organum scientiarum (Nowy >>Organon<< (gr. narzędzie) nauk, Pisma pośmiertne: Nowa Atlantyda

Logika dzieli się na: (a) ars inveniendi (łac. sztuka odkrywania) — interpretacja przyrody za pomocą wyjaśniania i aksjomatów (od eksperymentu do aksjomatów i do kolejnych eksperymentów – indukcja, (Novum Organum), (b) ars iudicandi (łac. sztuka sądzenia) — badanie sylogizmów i błędów (krytyka logiki sylogistycznej jako nieprzydatnej w badaniach naukowych przyrodniczych i w praktycznych zastosowaniach ich wyników i zbyt skłonnej do wyprowadzania ogólnych wniosków z ograniczonego materiału obserwacyjnego) oraz opracowanie zasad indukcji, która miała wyeliminować błędy rozumowań sylogistycznych. (c) ars retinendi et tradendi (łac. sztuka ćwiczenia pamięci i przekazywania (wiedzy)), edukacja.

Teoria złudzeń (idoli) Aby metoda indukcji mogła być skutecznie stosowana należy wskazać źródła deformacji poznania i wiedzy, i, dzięki uświadomieniu ich sobie, być w stanie ich unikać (Novum organum (NO), I, XXXVIII).

Złudzenia plemienne (idola tribus): wrodzone ludzkiej naturze i utrudniające dochodzenie do obiektywnych sądów: a)poleganie na danych zmysłowych (sensualizm a nie realizm teoriopoznawczy) (NO, I, XLI, L), b)skłonność do konserwatyzmu w myśleniu, nieprzyjmowanie niewygodnych informacji (NO, I, XLIX), c)skłonność do abstrakcji i hipostaz (NO, I, LI), d)antropomorfizm i finalizm (teleologizm).

Złudzenia jaskini (idola specus): uwarunkowania indywidualne procesów poznawczych (charakter, wykształcenie, oczytanie), które zniekształcają światło naturalne rozumu (NO, I, XLII, LIII-LVIII),

Złudzenia rynku (idola fori) : a)terminy nieprecyzyjnie zdefiniowane, b)terminy nieposiadające desygnatów – fikcje (NO, I, LX).

Złudzenia teatru (idola theatri): przeszłe systemy filozoficzne: a)systemy sofistyczne, racjonalistyczne – medytacje i rozumowania (Arystoteles) (NO, I, LXIII), b)systemy empirystyczne oparte na błędnej koncepcji eksperymentu i indukcji (NO, I, LXIV), c)zabobonne – mieszające porządek teologii i natury (NO, I, LXV).

Teoria wiedzy empirycznej A.Teoria eksperymentu – „Łowy Pana ” (Pan w mitologii greckiej (Faun w mitologii rzymskiej) – bożek lasów (przyrody) i myśliwych.)

Bacon scharakteryzował różne sposoby dokonywania eksperymentów (doświadczeń) naukowych. Sam był eksperymentatorem i podczas jednego z eksperymentów, udowadniając, iż mięso przechowywane w naczyniu wypełnionym śniegiem zachowuje świeżość, zaziębił się i wkrótce zmarł.

Variatio experimenti – powtarzanie doświadczenia w różnych warunkach. Productio experimenti (repetitio et extensio) – przedłużanie doświadczenia przez powtarzanie i poszerzanie.

Translatio experimenti – przenoszenie doświadczenia 1)z natury lub przypadku do dzieł ludzkich, 2)z dzieł i praktyki ludzkiej do innych dzieł i praktyki, 3)z pewnej części dzieła do innej części tego samego dzieła.

Inversio experimenti – odwrócenie doświadczenia – wykazanie przeciwieństwa tego, co udowodniono w uprzednim doświadczeniu. Compulsio experimenti – wymuszanie doświadczenia przez wymuszenie utraty lub uzyskania własności.

Applicatio experimenti – zastosowanie doświadczenia w dziedzinie praktycznej np. prawa Archimedesa. Copulatio experimenti - łączenie doświadczeń (ochładzanie za pomocą lodu i saletry).

Teoria wiedzy empirycznej B. Teoria indukcji eliminacyjnej zakłada, że jej rezultat mimo, iż oparty jest na doświadczeniu (obserwacjach) jest pewny, ma wartość ogólną, bezwyjątkową.

I.Tablica istnienia i obecności (tabula essentiae et praesentiae) obejmuje te przypadki, w których występuje badana własność. II. Tablica odchylenia, czyli nieobecności (tabula declinationis sive absentiae in proximo) obejmuje te przypadki, które od poprzednich różnią się brakiem danej własności, a poza tym we wszystkim się zgadzają. III.Tablica stopni, czyli porównania (tabula graduum sive tabula comparativae) obejmuje te przypadki, w których dostrzegamy różnice danej własności w różnych przedmiotach i zjawiskach.

Eliminacja: zestawienie faktów wyróżnionych w tablicy I i II, by określić istotę/formę danego zjawiska.

Problem rozumowań indukcyjnych  x 1 (F(x 1 )  G(x 1 ))  x 2 (F(x 2 )  G(x 2 ))  x 3 (F(x 3 )  G(x 3 )) …………………….  x (F(x)  G(x)) <--Czy ten wniosek jest zasadny?

Według Bacona wniosek ten jest zasadny. Według Dawida Hume’a ( ) wniosek ten jest bezzasadny, gdyż rozumowania indukcyjne nie prowadzą do wniosków o postaci zdań bezwyjątkowych/ogólnych (z dużym (ogólnym, uniwersalnym) kwantyfikatorem), a jedynie do zdań będących uogólnieniami empirycznymi (z małym (egzystencjalnym) kwantyfikatorem).