Badanie masy ciała SZKOŁA PODSTAWOWA NR 314 IM. PRZYJACIÓŁ ZIEMI PORAJÓW 3, WARSZAWA EWELINA KUCHARSKA

Cel badania  Dokonanie pomiarów wysokości i masy ciała uczniów szkoły podstawowej z uwzględnieniem płci dziecka.  Pytanie kluczowe: Jaki procent U ma zaburzoną masę ciała?  Wykonanie odpowiednich obliczeń potrzebnych do przedstawienia wyników własnych oraz porównania ich z wynikami badań populacyjnych.  Stwierdzenie niedowagi lub otyłości wśród dzieci szkolnych.  Zwiększenie świadomości następstw niedożywienia i nadwagi dzieci

Materiał i metody  Badaniem objęto łącznie 987 U w wieku 5 – 12 lat w tym:  141 U z klas 0  503 U z klas I - III  343 U z klas IV – VI w tym:  Dziewcząt  Chłopców  U wszystkich uczniów wykonano pomiary podstawowych wartości antropometrycznych:  wysokości ciała  masy ciała wagą elektroniczną  Odczytanie wskaźnika masy ciała na warszawskich siatkach centylowych

Zestawienie wyników w kl – U KLAS DZIEWCZĄT 73 - CHŁOPCÓW

Ogólne zestawienie w klasach 0

Wnioski kl. 0 Większy odsetek uczniów z niedowagą niż z nadwagą. Więcej chłopców z nadwagą i otyłością. Więcej dziewcząt ze znaczą niedowagą. Podobny odsetek DZ i CHŁ przy niedowadze. WSZYSCY Co 13 U otyły Co 20 U ma nadwagę Co 2 U w normie Co 4 U ma niedowagę Co 11 U ze znaczną niedowagą DZIEWCZĘTA Co 23 otyła Co 23 ma nadwagę Co 2 w normie Co 4 ma niedowagę Co 9 znaczna niedowaga CHŁOPCY Co 9 otyły Co 18 ma nadwagę Co 2 w normie Co 4 ma niedowagę Co 15 znaczna niedowaga

Zestawienie wyników w kl. I - III

DZIEWCZĘTA  106 CHŁOPCY  100 KLASY I – 206 uczniów

OGÓLNE ZESTAWIENIE W KLASACH I 17 % 23 % 43% 9% 8%

Wnioski kl. I Większy odsetek uczniów z niedowagą niż z nadwagą. Więcej chłopców z nadwagą i otyłością. Więcej dziewcząt z niedowagą. Podobny odsetek DZ i CHŁ w normie Co 12 U otyły Co 11 U ma nadwagę Co 2 U w normie Co 4 U ma niedowagę Co 6 U ze znaczną niedowagą Co 21 DZ otyła Co 12 ma nadwagę Co 2 w normie Co 4 ma niedowagę Co 7 znaczna niedowaga Co 8 CHŁ otyły Co 10 ma nadwagę Co 3 w normie Co 5 ma niedowagę Co 6 znaczna niedowaga

DZIEWCZĘTA  71 CHŁOPCY  93 KLASY II – 164 uczniów

OGÓLNE ZESTAWIENIE W KLASACH II 47% 18 % 12 % 11 %

Wnioski kl. II Większy odsetek uczniów z nadwagą niż z niedowagą. Więcej chłopców z otyłością i niedowagą. Więcej dziewcząt z nadwagą i znaczną niedowagą. WSZYSCY Co 9 U otyły Co 9 U ma nadwagę Co 2 U w normie Co 6 U ma niedowagę Co 8 U ze znaczną niedowagą DZIEWCZĘTA Co 12 otyła Co 7 ma nadwagę Co 2 w normie Co 5 ma niedowagę Co 9 znaczna niedowaga CHŁOPCY Co 8 otyły Co 10 ma nadwagę Co 2 w normie Co 6 ma niedowagę Co 8 znaczna niedowaga

DZIEWCZĘTA  64 CHŁOPCY  69 KLASY III – 133 uczniów

Zestawienie w klasach III 7%7% 13 % 15 % 52 % 13 %

Wnioski kl. III Większy odsetek uczniów z niedowagą niż nadwagą. Podobny odsetek dziewcząt i chłopców przekraczających nadmiarową masę ciała. Więcej dziewcząt z niedowagą niż chłopców. WSZYSCY Co 7 U otyły Co 7 U ma nadwagę Co 2 U w normie Co 7 U ma niedowagę Co 15 U ze znaczną niedowagą DZIEWCZĘTA Co 6 otyła Co 9 ma nadwagę Co 2 w normie Co 5 ma niedowagę Co 16 znaczna niedowaga CHŁOPCY Co 9 otyły Co 6 ma nadwagę Co 2 w normie Co 12 ma niedowagę Co 14 znaczna niedowaga

Wnioski – edukacja wczesnoszkolna Co 2 DZ i co 2 CHŁ w normie. Więcej chłopców z nadmiarową masą ciała oraz ze znaczną niedowagą. WSZYSCY Co 9 U otyły Co 9 U ma nadwagę Co 2 U w normie Co 5 U ma niedowagę Co 8 U ze znaczną niedowagą DZIEWCZĘTA Co 11 otyła Co 9 ma nadwagę Co 2 w normie Co 5 ma niedowagę Co 9 znaczna niedowaga CHŁOPCY Co 8 otyły Co 9 ma nadwagę Co 2 w normie Co 6 ma niedowagę Co 7 znaczna niedowaga

Klasy IV uczniów 49 dziewcząt 56 chłopców

Zestawienie w klasach IV 16% 25% 38% 13% 8%

Wnioski kl. IV Co 3 uczeń w normie. Więcej chłopców z nadmiarową masą ciała. 24% U w klasie sportowej ma niedowagę. Co 6 U otyły Co 4 U ma nadwagę Co 3 U w normie Co 8 U ma niedowagę Co 13 U ze znaczną niedowagą Co 25 DZ otyła Co 4 ma nadwagę Co 2 w normie Co 5 ma niedowagę Co 16 znaczna niedowaga Co 4 CHŁ otyły Co 4 ma nadwagę Co 3 w normie Co 11 ma niedowagę Co 11 znaczna niedowaga

Klasy V – 105 uczniów 55 dziewcząt 50 chłopców

Zestawienie w klasach V 43% 18% 8% 15% 16%

Wnioski kl. V Co 2 uczeń w normie. Więcej chłopców z nadmiarową masą ciała. Większy odsetek U z mniejszą masą ciała niż nadmiarową. Co 6 U otyły Co 7 U ma nadwagę Co 2 U w normie Co 6 U ma niedowagę Co 13 U ze znaczną niedowagą Co 8 DZ otyła Co 7 ma nadwagę Co 2 w normie Co 6 ma niedowagę Co 14 znaczna niedowaga Co 5 CHŁ otyły Co 6 ma nadwagę Co 3 w normie Co 6 ma niedowagę Co 13 znaczna niedowaga

Klasy VI – 132 uczniów 70 dziewcząt 62 chłopców

Zestawienie w klasach VI 20% 10% 15% 14% 41%

Wnioski kl. VI Co 2 uczeń w normie. Więcej chłopców z nadmiarową masą ciała. Więcej dziewcząt z niedowagą. Podobny odsetek U z mniejszą i nadmiarową masą ciała. Co 7 U otyły Co 7 U ma nadwagę Co 2 U w normie Co 10 U ma niedowagę Co 5 U ze znaczną niedowagą Co 8 DZ otyła Co 9 ma nadwagę Co 2 w normie Co 8 ma niedowagę Co 5 znaczna niedowaga Co 6 CHŁ otyły Co 6 ma nadwagę Co 2 w normie Co 16 ma niedowagę Co 5 znaczna niedowaga

DZIEWCZĘTA  483 CHŁOPCY  504 Zestawienie wszystkich klas 0 – VI – 987 U

Ogólne zestawienie wszystkich U 12 % 18 % 13 % 11 % 46 %

Wnioski ogólne Co 2 uczeń w normie. Więcej chłopców z nadmiarową masą ciała. Większy odsetek U z mniejszą masą ciała niż nadmiarową masą ciała. WSZYSCY Co 9 U otyły Co 8 U ma nadwagę Co 2 U w normie Co 6 U ma niedowagę Co 9 U ze znaczną niedowagą DZIEWCZĘTA Co 11 otyła Co 8 ma nadwagę Co 2 w normie Co 5 ma niedowagę Co 8 znaczna niedowaga CHŁOPCY Co 7 otyły Co 8 ma nadwagę Co 2 w normie Co 6 ma niedowagę Co 8 znaczna niedowaga

Zacznij ćwiczyć – wygraj zdrowie EWELINA KUCHARSKA