Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_ O7_Cz ęści mowy Autor: Škola: Mgr.Beta Tomanek Základní 3kola a Mateřská škola s polským jaz. vyuč. Předmět: Polský jazyk.

Slides:



Advertisements
Podobne prezentacje
O odmiennych i nieodmiennych częściach mowy
Advertisements

JĘZYK POLSKI KLASY IV - VI
Pisownia cząstki „ nie ” z różnymi częściami mowy.
CZASOWNIK- odmienna część mowy. Jego odmiana nazywa się KONIUGACJĄ
Rok: 2007/2008 Autor: Zuzia Didyk i Justyna Wajda
Odmienne i nieodmienne części mowy
CZĘSCI MOWY.
CZĘŚCI MOWY Lekcja gramatyki Szymon Szymura Klasa VI a klik.
Autor: Mgr. Monika Lysková Předmět: Hudební výchova Třída: 6
Starożytny Egipt. Seznámení s obdobím Starověkého Egypta.
Powtórka z polskiego dla klas 5-6
Witamy w krainie gramatyki !!!
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_ICTIVAD. Autor: Mgr. Renata Staszowská
Mgr. Blanka Suszka Szczuka Předmět: Výtvarná výchova Třída: 7
Autor:Mgr. Irena Gomola Předmět:Výchova k občanství Třída:8 A Šablona projektu:III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Datum zařazení do.
Pořadové číslo: VY_32_INOVACE_ICTVAČJPJ. Autor:
Autor: Mgr. Irena Gomola Předmět: Výchova k občanství Třída: 8 A
Przygotowali uczniowie kl.VIb
Autor: Mgr.Irena Gomolová Předmět: Výchova k občanství a pro život
Využité materiály: Číslo přílohy : VY_32_INOVACE_ICTVBVV. Autor:
KOMUNIKACJA ALTERNATYWNA - PIKTOGRAMY
NIEODMIENNE CZĘŚCI MOWY
ODMIENNE CZĘŚCI MOWY Aneta Woźniak.
CZĘŚCI MOWY Autor Anita Rejch.
Czy wiesz już wszystko o częściach mowy?
Opracowała: mgr Joanna Pastuszka Szkoła Podstawowa w LipowcuKościelnym
GRAMATYKA ŁATWA I PRZYJEMNA.
Co już wiecie o metaforze, porównaniu, onomatopei i epitecie?
Części mowy Edyta Sawicka.
 Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_13_Bolesław Chrobry Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 4.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_05_ Europa Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 5.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_15_Życie na pustyni Autor: Mgr. Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 5.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_11 _Rzeczownik ćwiczenia Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Polský jazyk Třída: 5.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_01_ Republika Czeska Autor: Mgr. Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 4.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_18_Cechy życiowe zwierząt Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Prvouka Třída: 3.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_16_ Kto to by ł ? Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 4.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy:ísloVY_32_INOVACE_Sprawdzian 4 Autor: Škola: Mgr.Beata Tomanek Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec Předmět:
Ssaki domowe. Č íslo p ř ílohy: VY_32_INOVACE_11_SSAKI DOMOWE Škola: Autor: Základní škola a mate ř ská škola s polským jazykem vyu č ovacím Bukovec Mgr.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_13_ Przymiotnik ćwiczenia Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Polský jazyk Třída: 5.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_16_Sprawdź siebie Autor: Škola: Mgr. Beata Tomanek Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec Předmět:
Co powinniśmy wiedzieć o liczebniku?
Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_16_ Strefy klimatyczne Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Přírodověda Třída: 5.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_17_Mała powtórka z historii Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 4.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_17_ Przebieg ludzkiego życia Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Prvouka Třída: 3.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Základní škola a Mateřská škola s pol.jaz.vyuč. Bukovec
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_20_Sprawdź siebie Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 5.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_06_Zbójnik Ondraszek Autor: Škola: Mgr.Beata Tomanek Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_ 08_Części mowy ćwiczenia Autor: Škola: Mgr. Beata Tomanek Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_3 _Przecinek w zdaniu Autor: Škola: Mgr.Beata Tomanek Základní škola a Mateřská škola s pol. jaz. vyuč. Bukovec Předmět: Polský.
Moje ciało. Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_06_MOJE CIAŁO Škola: Autor: Základní škola a mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec Mgr. Halina.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_10_ Mieszko I Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 4.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_02_ II wojna światowa Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 5.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_04_Aksamitna rewolucja Autor: Mgr.Beata Tomanek Předmět: Vlastivěda Třída: 5.třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_02_WIELKANOC Autor: Škola: Mgr.Beata Tomanek Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec Předmět:
Kształtowanie kompetencji komunikacyjnych wiedza o języku w szkole podstawowej i gimnazjum.
Jazda na rowerze. Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_03_JAZDA NA ROWERZE Škola: Autor: Základní škola a mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec.
Číslo přílohy:VY_32_INOVACE_18_Sprawdzian 3 Autor: Škola: Mgr.Beata Tomanek Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec Předmět:
Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec
CZASOWNIK- odmienna część mowy. Jego odmiana nazywa się KONIUGACJĄ
Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec
Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec
Plan dnia.
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec
Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec
Wo oder wohin? WOHIN (dokąd) WO? (gdzie) III przypadek – DATIV
Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Bukovec
to nieosobowa forma czasownika, mająca cechy przymiotnika
Zapis prezentacji:

Číslo přílohy: VY_32_INOVACE_ O7_Cz ęści mowy Autor: Škola: Mgr.Beta Tomanek Základní 3kola a Mateřská škola s polským jaz. vyuč. Předmět: Polský jazyk Třída: třída Šablona projektu: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednicvímICT Datum zařazení do výuky a zapsání do třídní knihy Jazyk: Polština Název a anotace: Materiál je určen k výuce slovníh druhů. Druh učebního materiálu: Power Point Očekávaný výstup Umí pojmenovat jednotlivé slovní druhy. Využité materiály: PRZYŁUBSKA, Ewa; PRZYŁUBSKI, Feliks. Język polski na co dzień. Warszawa : Wiedza Powszechna, Wiadomości o wyrazach, s

CZĘŚCI MOWY ODMIENNE NIEODMIENNE

ODMIENNE RZECZOWNIKI PRZYMIOTNIKI CZASOWNIKI LICZEBNIKI ZAIMKI NIEODMIENNE PRZYSŁÓWKI PRZYIMKI SPÓJNIKI WYKRZYKNIKI PARTYKUŁY

Rzeczownik -Jest to nazwa rzeczy w najszerszym znaczeniu, więc nie tylko stół, telefon, karta, lecz i dom, piętro, pociąg. -Do rzeczowników zaliczamy nazwy ludzi, zwierząt, roślin, miejscowości, rzek, gór, gwiazd, planet itd. -Nazwy tego wszystkiego, co na świecie istnieje, co poznajemy i odczuwamy, widzimy i słyszymy, czujemy.

Przymiotnik -Określa cechy lub właściwości. -Ponieważ przeważnie cecha lub właściwość odnosi się do jakiejś rzeczy, zatem przymiotnik łączy się zwykle z rzeczownikiem, np. zły pies, małe dziecko.

Czasownik - Określa czynności. Na świecie zawsze się coś dzieje, wszystko jest w ciągłym ruchu. Ludzie pracują, pociągi jeżdżą, drzewa rozkwitają. To, co ktoś robi, co się z czymś dzieje, nazywamy dla uproszczenia czynnością.

Liczebniki - To są wyrazy określające liczbę lub kolejność.

Zaimek -Sam niczego nie nazywa i dopiero zależnie od tego, w jakiej sytuacji zostanie użyty, oznacza tych lub innych. -Zaimki zastępują rzeczowniki, przymiotniki, liczebniki, przysłówki.

Przysłówek -Zwykle określa bliżej czynność, np. jechać powoli, szybko, wygodnie, długo. -Możemy o przysłówek zapytać się pytaniem jak? – dokładnie, pilnie, dobrze. -Niektóre przysłówki nadają się też do określania przymiotników, np. bardzo gorący albo do określania innych przysłówków, np. szalenie wesoło.

Przyimek -Określa związek między jakimś wyrazem a rzeczownikiem i stoi przy rzeczowniku, zamiast rzeczownika może to być zaimek, czasem liczebnik,np. mieszkam pod lasem, piszę do ciebie, liczę do trzech.

Spójnik -Wyrazy i, lub, że, czyli, więc nazywamy spójnikami.

Wykrzyknik -Wyraz oznaczający ogólnie jakieś wzruszenie, np. o! ach! e!

Partykuła - Krótki wyraz niesamodzielny doczepiony do innych wyrazów dla wzmocnienia ich znaczenia, np. chodź no! dajże!

odmiennenieodmienne