Sportidole. I. Czy znasz tych sportowców? Przyporządkuj nazwiska do zdjęć a zdjęcia sportowców do charakterystyk (kolejny slajd). A B C D E F G Oliver.

Slides:

Advertisements

Podobne prezentacje

WYJAZD DO TORUNIA Pewnego pięknego marcowego ranka... nasze gimnazjum wyruszyło na wycieczkę do Torunia, która okazała się interesującym tematem do napisania.

Advertisements

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu

Materiały pochodzą z Platformy

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu

BONN Justyna Orzech N5.

Abitur 2012 Deutsch.

Das Weihnachtslied Stille Nacht, heilige Nacht ist weltbekannt.

Das Bild Nr. 6 Ein goldenes Bild Das Bild Nr. 6 Golden Nich Lange Her gabs einen Oma und Opa – Tag. Wir haben fűr Sie ein goldenes Bild mit unseren Fotos.

Jak uczymy się j. niemieckiego ?. Usnere Hausaufgaben:

„Weihnachten - die schönsten Tage im Jahr“

Przyjaźń Polsko-Niemiecka przedstawiona w kilku prostych slajdach / Polnisch-Deutsche Freundschaft, die auf ein paar einfache Bilder dokumentiert.

DIE KONJUGATION DES VERBS IM PRÄSENS

Wie lernen wir Deutsch Tomasz Ślęczkowski 2c.

Wie lernen wir Deutsch Tomasz Ślęczkowski. Wir spielte Lernspiele.

Präteritumformen des Verbs war

I. Modalverb sollen Beispiele:

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu

Czasowniki modalne w czasie przeszłym Imperfekt.

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu

Szyk wyrazów w zdaniu Zdania proste oznajmujące oraz zdania pytające

Wymiana między IGS Emmelshausen i Gimnazjum w Szklarskiej Porębie Schüleraustausch zwischen der IGS Emmelshausen und dem Gymnasium in Szklarska Poręba.

WYMIANA POLSKO - NIEMIECKA REALIZOWANA PRZEZ III LO W OLSZTYNIE I OKEN-GYMNASIUM W OFFENBURGU KOPERNIKUS MEETS OKEN! SPOKO BEDEUTET SUPER! SPOKO ZNACZY.

Projekt COMENIUS eCommerce S2S Uczenie się przez całe życie Lebenslanges Lernen Dieses Projekt wird von der EU gefördert. / Projekt jest finansowany przez.

Österreich Paulina Ciuba.

Verkehrsmittel - środki transportu -

Czas przeszły Perfekt jest czasem złożonym tzn

Data: r. Autorzy prezentacji: Ewelina Wolska, Lucas Koch i Kamil Karaś.

Miejscowość Połomia Data: r. Datum: r. Autorzy: Jarek Mazur i Niklas Tilse. Autor: Jarek Mazur und Niklas Tilse.

Czasowniki modalne w Imperfekcie Szyk zdań złożonych podrzędnie.

Czasowniki modalne Biernik - Ruch Celownik - Spoczynek

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z j.niemieckiego mgr Justyna Stańdo

Doppeldeutige Werbung Dwuznaczna reklama. Die im Bild abgebildete Anzeige ist eine Originalanzeige aus den gelben Seiten in England. na rysunku obok widać.

Imperfekt - Zdania złożone - Trening

Phänomene der deutschen Kultur Konkurs polega na wybraniu poprawnej odpowiedzi a, b, c lub d. Poprawne odpowiedzi proszę dostarczyć do biblioteki do

Haustiere Zwierzęta domowe.

Massenmedien. I. Przyjrzyj się zdjęciom i przyporządkuj przedmiotom ich nazwy. die Zeitung der Fernseher die Zeitschrift der Computer das Radio die DVD.

Die Umwelt. der Regen, die Sonne, das Gewitter die Blume, die Insel, die Wolke, das Holz, der Berg, der See, der Fisch, der Fluss, der Brand, der Baum,

Deutschland. Deutschland auf einen Blick Fläche: km2 Einwohner: 80,2 Millionen Hauptstadt: Berlin Amtsprache: Deutsch Religion: katholisch, protestantisch,

Ferien Ferien Winterurlaub. I. Przyjrzyj się ilustracji i odpowiedz pełnymi zdaniami na pytania. (max. 6 pkt za zadanie) 1.Was siehst du auf dem Foto?

Zu Hause muss ich aufräumen

Meine Wohnung Hier fühle ich mich wohl!. die Mikrowelle das Radio der Computer der Herd der Fön die Waschmaschine der Kühlschrank I. Podaj nazwy urządzeń.

Freizeit Schwimmst du gern?. I. Dopasuj obrazek do wyrażeń, jak w przykładzie. A B C D E FG H I J K L M.

SPORT SPOTRARTEN.

DER MENSCH Körperteile Kleider machen Leute. I. Wpisz nazwy części ciała.

Music: Wild Theme - Zamfir Der Uyuni Salzsee von Tunupa, umfasst km ², damit ist er der größte Salzsee der Welt. Er gilt als eines der sieben.

Auf der Reise. I.Spójrz na obrazki przeczytaj tekst i dopasuj wyrażenia z ramki do każdego z obrazka. Wenn wir Zeit und Lust haben, können wir mit wenig.

Meine Wohnung Hier fühle ich mich wohl!. I. Podaj nazwy urządzeń (pamiętaj o rodzajnikach).

Workshop: Polen für Anfänger Referent: Daniel Fink.

Decoupage Teil 1. Das Bild Nr. 7. eine Überraschung.

Das Bild Nr. 4 „Matematisch” Wir haben noch nie gehőrt, dass man ein Mathe-Bild schaffen kann. Aber es ist wahr ! Unsere Lehrerinnen hatten eine super.

Umwelt Der Wetterbericht. I. Podpisy nie pasują do obrazków. Uporządkuj je. Es gibt Nebel. Es regnet. Die Sonne scheint. Es gibt Gewitter. Es ist leicht.

das bild nr5 Weinachts magie Bald gibt es Weihnachten. Die Wiehnachtsmagie kann jeden bezaubern. Überall gibt es Schmuck: zu Hause, In den Schulen und.

Wissenschaft und Technik Die Entdecker und Erfinder.

Informatiker - meine zukünftige Arbeit. Mit welchen Werkzeugen / Geräten werde ich arbeiten? Keine Branche ist so vom technologischen Wandel getrieben.

Das Bild Nr. 1 „Aus der Schnur”

Wiederholung zum Test Magnet 3 Kapitel 3.

Ein Ausflug nach Bonn Präsentation von Maciej Skrzeczkowski.

Zapis prezentacji:

Sportidole

I. Czy znasz tych sportowców? Przyporządkuj nazwiska do zdjęć a zdjęcia sportowców do charakterystyk (kolejny slajd). A B C D E F G Oliver Kahn Steffi Graf Boris Becker Martin Schmitt Katarina Witt Dariusz Michalczewski Michael Schumacher

1. Skispringer- gewann Goldmedaillen im Einzelspringen und im Teamspringen bei den Weltmeisterschaften in Lahti (2001) 2. Sie gewann 107 Titel, darunter 22 Grand- Slam- Turiere. Siebenmalige Wimbledonsiegerin. 3. Die erfolgreiche Eiskunstläuferin ist eine zweimalige Olympiasiegerin und hat fünf Meistertitel. 4. Er ist bekannt als Torhüter beim FC Bayern München und als Kapitän der Deutschen Nationalmannschaft. 5. Der erfolgreiche Boxer stammt aus Polen. 6. Er war in der Formel 1 der erfolgreichste Rennfahrer aller Zeiten. 7. Dieser Tennisspieler machte den Tennissport in Deutschland populär. Er gewann dreimal das Turnier in Wimbledon

II. Przeczytaj życiorys sportowca, następnie na kolejnym slajdzie zaznacz, które zdania są zgodne z treścią. MICHAEL SCHUMACHER Geboren: Beruf: Rennfahrer Hobbys: Go- Kard-Fahren, Ausspannen Lieblingsmusik: Rock, Dance Lieblingsessen: italienisches Essen Erfolge: half in einem Go-Kart-Club und fuhr Wochenendrennen; gewann die Vizemeisterschaft in einem internationalen Go-Kart-Rennen; machte eine Lehre als Kfz-Mechaniker; bekam einen Führerschein wurde Testfahrer bei Mercedes; belegte den 7. Platz in seinem ersten Formel 1-Rennen gewann die Bronzemedaille bei den Formel 1-Rennen wurde zum ersten Mal Weltmeister im Formel 1-Rennen

RF 1. Mit 16 bekam Michael Schumacher einen Führerschein. 2. Mit 22 startete Schumacher zum ersten Mal im Formel 1-Rennen 3. Mit 14 begann Schumacher seine Karriere in Wettkämpfen. Mit 21 wurde er zum ersten Mal Weltmeister.

GRAMMATIK- czas przeszły Präteritum czas teraźniejszy- Präsensczas przeszły- Präteritum Ich stehe zum ersten Mal auf den Brettern.Ich stand zum ersten Mal auf den Brettern. Ich gewinne immer etwas.Ich gewann gestern 100 Euro. W czasie przeszłym Präteritum czasowników nieregularnych następują zmiany w temacie czasownika. Czasowniki te odmieniają się przez osoby tak jak czasowniki regularne tzn. formy 1. i 3. osoby są takie same, a w pozostałych osobach dodaje się koncówki czasu teraźniejszego. Ich helfeich half Du hilfstdu halfst Er, sie, es hilfter, sie, es half Wir helfenwir halfen Ihr helftihr halft Sie, sie helfenSie, sie halfen

III. Uzupełnij zdania podanymi czasownikami w odpowiedniej formie czasu Präteritum Michael ………………..seine Gegner nur um Zentimeter Anna …………………den ersten Platz im 200-Meter-Lauf Andreas………………..einen neuen Schulrekord im Hochsprung…………… Die Basketballmannschaft …………………ihre Fans mit dem Ergebnis 72: Das Publikum …………………..seine Favoriten mit Singen ……… Die Fuβballspieler ………………….bis zur letzten Sekunde. belegen, kämpfen, überraschen, besiegen, aufstellen, anfeuern

IV. Kto jest twoim ulubionym sportowcem? Odpowiedz na pytanie i opisz w min.5 zdaniach jego osiągnięcia 1.Wer ist dein Lieblingssportler?

PRZYGOTOWAŁA: Renata Nowak Z pomocą podręcznika do nauki języka niemieckiego: „Dachfenster 3” E. Reymont, A. Sibiga, M. Jezierska-Wiejak, wyd PWN