1.

Prezentacja na temat: "1."— Zapis prezentacji:

1 1

2 DANE INFORMACYJNE Zespół Szkół w Narewce 96/29_MP_G1
Nazwa szkoły: Zespół Szkół w Narewce ID grupy: 96/29_MP_G1 Kompetencja: matematyczno - przyrodnicza Temat projektowy: Budowa cząsteczkowa materii Semestr/rok szkolny: semestr II rok szkolny 2009/2010 2

3 Zespół Szkół w Narewce

4 Grupa 1 Zespołu Szkół w Narewce
4

5 Początek zajęć 27 kwietnia 2010 roku oficjalnie rozpoczęliśmy w szkole projekt "Rozwój przez kompetencje" współfinansowany przez Unię Europejską w ramach programu operacyjnego Kapitał Ludzki Na początku było trochę do omówienia w.s. organizacji pracy na zajęciach, liczbie godzin oraz innych sprawach. Wybraliśmy też naszego lidera podczas zabawy integracyjnej, została nim Grażyna. Kronikarzami zostali Paweł, Paulina i Kasia - ochotnicy z wyboru.

6 Nasza pierwsza praca - wizytówki

7 Kolejny etap naszej pracy
Zaczęliśmy poszukiwania materiałów oraz wizualizacji do stworzenia modelu atomu. Poszukiwania trwały w całym Internecie, od Google aż po Allegro ;) Spróbowaliśmy też zbudować go z klocków magnetycznych, ale niestety, nie trzymały się mocno i opadały z dodawaną większą ilością.

8 Próby budowania różnych modelów atomu i cząsteczek

9 Nasze wyobrażenie atomu

10

11 Sala biologiczna To były naprawdę fajne zajęcia. Mieliśmy je w sali biologicznej a tam mikroskopy poszły w ruch. Mogliśmy podziwiać preparaty dostępne w szkole ale i tworzyliśmy coś samodzielnie.

12 I mikroskop

13 I my przed mikroskopem

14 VIII Podlaski Festiwal Nauki i Sztuki "Jedność w różnorodności"
Jeździliśmy też do Hajnówki na VIII Podlaski Festiwal Nauki i Sztuki "Jedność w różnorodności" organizowany przez Politechnikę Białostocką. Braliśmy udział w Imprezie pt " Chemia w ciekawych doświadczeniach".Mieliśmy okazję uczestniczyć w interesujących doświadczeniach. Niektórzy z nas po raz pierwszy mogli zobaczyć i dotknąć przyrządów chemicznych i odczynników. Na naszych oczach powstawały wybuchy i dziwne nieznane nam substancje.

15 VIII Podlaski Festiwal Nauki i Sztuki "Jedność w różnorodności"

16 Doświadczenia

17 Doświadczenia

18

19 Quiz - " Dbajmy o Środowisko Przyrodnicze, w Którym Żyjemy"
Pytania dotyczyły ochrony środowiska oraz flory i fauny w Polsce i na Świecie. Jedno z nich brzmiało” Ile kilogramów pokarmu zjada dorosły żubr w ciągu doby”. A nam skąd to wiedzieć? :)

20 " Porosty Jako Bioindykatory Zanieczyszczeń Powietrza"
Uczestniczyliśmy w prezentacji p.t. " Porosty Jako Bioindykatory Zanieczyszczeń Powietrza". Pani przedstawiała nam znaczenie porostów w środowisku oraz problem zanieczyszczenia powietrza. Mieliśmy okazję dotknąć i polizać :) różnego typu porostów.

21 Porosty

22 Budowa modeli cząsteczek
Budowaliśmy różne modele cząsteczek. Próbowaliśmy je robić z przeróżnych materiałów. Koniec końców zrobiliśmy je z "klejącego styropianu" :). Jedne nam się udały inne niezupełnie. Ale to przecież nasze pierwsze tak samodzielne prace z chemii.

23 Nasze cząsteczki

24 Nasze cząsteczki

25 Nasze doświadczenia

26 Woda i denaturat

27 Groch i kasza manna

28 Zimna woda i tusz

29 Butelka, balon oraz gorąca i zimna woda

30 Woda, soda oczyszczona i ocet

31 Woda i herbata

32 Woda, herbata, kwasek cytrynowy i soda oczyszczona

33 Wycieczka do Ceramiki Budowlanej w Lewkowie Starym

34 Kopalnia iłu przy Ceramice Budowlanej

35 Wyrobisko w kopalni iłu

36 Opuszczona żwirownia i piękne przekroje geologiczne

37 A tak kończyliśmy ten semestr pracy
Tworzyliśmy powyższą prezentację Uzupełnialiśmy ankiety

38 Dziękujemy za uwagę. Do zobaczenia w następnym semestrze.
Prezentację wykonała: Grupa 1 Zespół Szkół w Narewce

39 39