Zespół nauczycieli wychowania fizycznego 2014/2015 K. Alończyk K. Alończyk B. Bigiel B. Bigiel B. Szymczak B. Szymczak.

Prezentacja na temat: "Zespół nauczycieli wychowania fizycznego 2014/2015 K. Alończyk K. Alończyk B. Bigiel B. Bigiel B. Szymczak B. Szymczak."— Zapis prezentacji:

1 zespół nauczycieli wychowania fizycznego 2014/2015 K. Alończyk K. Alończyk B. Bigiel B. Bigiel B. Szymczak B. Szymczak

2 Działania 1. Uczniowie wzięli udział w akcji prozdrowotnej: „Żyj zdrowo, jedz kolorowo”, czyli jak dbać o kondycję fizyczną i zdrowo się odżywiać. Akcja prowadzona przy współpracy z zespołem Promocji Zdrowia. 2. 65 uczniów wzięło udział w 17 międzyszkolnych zawodach sportowych. W rywalizacji szkół Wrocławia zajęliśmy 17 miejsce. Indywidualnie najlepiej wypadł Adrian Vogt w skoku w dal, który zdobył 2 miejsce w województwie. Zespołowo najlepiej o Mistrzostwo Wrocławia wypadli chłopcy zajmując 5 miejsce w zawodach lekkoatletycznych oraz dziewczęta zdobywając 7 w piłce nożnej. 3. Naszym uczniom zorganizowaliśmy rozgrywki wewnątrzszkolne w 6 dyscyplinach ( piłka nożna, badminton, tenis stołowy, piłka koszykowa, piłka ręczna, ringo, bieg Coopera). W zawodach udział wzięło 70 uczniów. Najwięcej zwycięstw odniosły klasy 6b, 6c i 5a. 4. Na lekcjach pracujemy z uwzględnieniem wniosków z ubiegłego roku. Wprowadziliśmy więcej ćwiczeń z lekkiej atletyki i gimnastyki dla lepszego rozwojowi skoczności, szybkości i koordynacji nerwowo- mięśniowej. Widzimy poprawę u dzieci, szczególnie w koordynacji. Wprowadziliśmy więcej ćwiczeń z lekkiej atletyki i gimnastyki dla lepszego rozwojowi skoczności, szybkości i koordynacji nerwowo- mięśniowej. Widzimy poprawę u dzieci, szczególnie w koordynacji.

3 Działania 5. Włączyliśmy się w realizację nowego Programu ogólnopolskiego dla klasach pierwszych Mały Mistrz, w którym wspieraliśmy nauczycieli swoją wiedzą i doświadczeniem asystując na jednej godzinie WF. Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w 3 - „Lekcjach z Mistrzem” (zajęcia z karate, koszykówki i piłki nożnej). Wymiernym korzyścią udziału w programie, było pozyskanie dla szkoły sprzętu sportowego w kwocie 1500 zł. 6. Kontynuowany jest w klasach 2 i 3 do wygaszenia Program Sprawny Dolnoślązaczek 7. W grudniu przystąpiliśmy do realizacji Programu Ogólnopolskiego Polski Sport 2024. W E-Spartakiadzie z gier zespołowych, udział wzięło 20 uczniów. Szkoła dostała dyplom z podziękowaniem. 8. Wzięliśmy udział w projekcie Ministerstwa Sportu i Turystyki : STOP zwolnieniom z WF-u. Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w cyklu zajęć prowadzonych przez zawodników i trenerów z wrocławskich klubów. Były to zajęcia z koszykówki oraz biegu na orientację.

4 Działania 9. Zorganizowaliśmy 3 imprez sportowo -rekreacyjnych dla około 270 przedszkolaków z 10 przedszkoli. 10. W czerwcu został przeprowadzony Dzień Sportu, który oprócz dobrej zabawy, rywalizacji sportowej, był podsumowaniem i utrwaleniem wiedzy z akcji „ Żyj zdrowo jedz kolorowo”. 11. Prowadzone były zajęcia SKS z piłki nożnej dla klas 2-4, koszykowej i lekkoatletyki w klasach 4-6 oraz zabaw i gier sportowych dla klas młodszych. Ogólnie w zajęciach uczestniczyło przeszło 40 uczniów (liczba uczestników była zmienna). 12. Na lekcjach WF przeprowadziliśmy wywiad wśród uczniów wszystkich klas 4-6 na temat bezpieczeństwa w bloku sportowym. 3% dzieci stwierdziło, że nie czuje się bezpiecznie podając za przyczynę duże zagęszczenie w szatniach i na korytarzu. 13. Nauczyciele WF sami szkolili się w pierwszym semestrze, natomiast w ciągu roku dwukrotnie przyjęli studentów z AWF we Wrocławiu na praktyki asystenckie.

5 WNIOSKI 1. W pracy w klasach 5 i 6 położyć większy nacisk na zajęcia o charakterze wytrzymałościowym ze względu na niski poziom tej cechy. 1. W pracy w klasach 5 i 6 położyć większy nacisk na zajęcia o charakterze wytrzymałościowym ze względu na niski poziom tej cechy. 2. W klasach 6 zwiększyć ilość ćwiczeń o charakterze siłowym, poprawiających siłę mięśni ramion i obręczy barkowej ponieważ obserwujemy deficyt tej cechy. 3. Warto wyszukiwać i korzystać z proponowanych programów zewnętrznych, które stanowią dla uczniów atrakcyjną formę uzupełniającą zajęcia WF. 3. Warto wyszukiwać i korzystać z proponowanych programów zewnętrznych, które stanowią dla uczniów atrakcyjną formę uzupełniającą zajęcia WF. 4. W przyszłym roku warto wprowadzić rywalizację klas, w ramach Sportowej Ligi klas dla zwiększenia popularności rozgrywek wewnątrzszkolnych oraz zachęcenia jeszcze większej ilości uczniów do udziału w zabawie. Wszystkim nauczycielom, którzy włączyli się do współpracy z naszym zespołem serdecznie dziękujemy! Wszystkim nauczycielom, którzy włączyli się do współpracy z naszym zespołem serdecznie dziękujemy!