Jak zainteresowa ć jasielskich gimnazjalistów grafik ą ? Julia Passowicz i Erwin Dedo.

Prezentacja na temat: "Jak zainteresowa ć jasielskich gimnazjalistów grafik ą ? Julia Passowicz i Erwin Dedo."— Zapis prezentacji:

1 Jak zainteresowa ć jasielskich gimnazjalistów grafik ą ? Julia Passowicz i Erwin Dedo

2 Nasze pierwsze zadanie polegało na przygotowaniu materiałów zawierających definicję grafiki i jej rodzajów. Szczególną uwagę skupiliśmy na linorycie. Grafika

3 Grafika – jeden z podstawowych obok malarstwa i rzeźby działów sztuk plastycznych. Obejmuje techniki pozwalające na powielanie rysunku na papierze lub tkaninie z uprzednio przygotowanej formy. Linoryt – jest jedną z technik graficznych druku wypukłego. Podobny jest do drzeworytu wzdłużnego (langowego) z tą różnicą, że rysunek zamiast w drewnie żłobi się w linoleum. Jest ono łatwe do obróbki i odporne na uszkodzenia, a rycie możliwe jest we wszystkich kierunkach.

4 Przykładowe grafiki Pochód zbójników, Władysław Skoczylas, drzeworyt, 1919 r. Józef Gielniak, "Improwizacja - elukubracja fantazyjna i krotochwilna", 1963

5 Następnie wraz z opiekunem projektu udaliśmy się do Młodzieżowego Domu Kultury, gdzie mieliśmy możliwość obserwowania zajęć plastycznych z linorytu dla młodzieży gimnazjalnej. Obserwacja zajęć z instruktorem plastyki

6 Prowadzący zajęcia instruktor plastyki, pani Alicja Romanow, zaprezentowała nam, jak wykonuje się odbitki za pomocą prasy do linorytu.

7 Potem przeprowadziliśmy z panią instruktor krótki wywiad.

8 Po uzyskaniu niezbędnych informacji na temat grafiki oraz linorytu wykonaliśmy własne prace. Wykonywanie własnej grafiki

9 Podczas realizacji zadania dokumentowaliśmy fotograficznie poszczególne etapy powstawania linorytów, które zostały wykorzystane w prezentacji dla gimnazjalistów naszej szkoły.

10 Nasza gotowa praca

11 Na auli szkolnej przedstawiliśmy gimnazjalistom naszej szkoły prezentacje na temat „Jak powstaje grafika warsztatowa – linoryt?” Prezentacja dla gimnazjalistów

12 Zaproszenie do konkursu Prezentacja ta posłużyła nam do zapoznania uczniów z grafiką, by następnie zaproponować im udział w konkursie polegającym na wykonaniu własnego linorytu.

13 Regulamin naszego konkursu plastycznego Zarówno prezentację jak i wcześniej przygotowany regulamin konkursu umieściliśmy na stronie internetowej naszej szkoły.

14 Po zapisaniu chętnych na listę konkursową ustaliliśmy terminy spotkań i udostępniliśmy potrzebne materiały do wykonania prac.

15 Tematem pracy plastycznej było przedstawienie dowolnych skojarzeń związanych z hasłem „W drodze”.

16 Na wykonanie matrycy ustalono czas realizacji trzy tygodnie. Następnie uczestnicy konkursu wykonali odbitki graficzne za pomocą prasy do linorytu.

17

18 Zaprosiliśmy do jury instruktor plastyki, panią Alicję Romanow, która wraz z nami oceniła prace. Ocena

19 Prace ocenialiśmy według następujących kryteriów: estetyka i staranność wykonania, inwencja twórcza ucznia, zgodność z tematem i samodzielność wykonania pracy.

20 Następnie nagrodziliśmy uczestników konkursu i zrobiliśmy końcową wystawę prac. Wyniki ogłosiliśmy na stornie internetowej szkoły. Wystawa

21

22 Prace nagrodzonych uczestników konkursu

23 Co nam dało uczestnictwo w projekcie LOTOS: -dowiedzieliśmy się co to jest grafika, -nauczyliśmy się korzystać z różnorodnych źródeł informacji oraz selekcjonować zdobyte dane, - umiemy wykonywać grafiki w technice linorytu, - potrafimy zredagować pytania do wywiadu i przeprowadzić go, - nauczyliśmy się przygotowywać i przeprowadzać konkurs, - nabraliśmy szacunku do dzieł graficznych i ich dziedzictwa kulturowego. potrafią przygotować konkurs wiedzą jak przygotować wystawę potrafią przygotować konkurs wiedzą jak przygotować wystawę potrafią przygotować konkurs wiedzą jak przygotować wystawę potrafią przygotować konkurs wiedzą jak przygotować wystawę

24 Dziękujemy za uwagę