Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego.

Slides:

Advertisements

Podobne prezentacje

Historia zegarów Autorzy: Kuba Rosiński Arek Karasiński

Advertisements

Czyli jak zrobić prezentację komputerową?

Co można zwiedzić w WIELKIEJ BRYTANII Pamiętajmy o miejscach które możemy zwiedzić na przykład w WIELKIEJ BRYTANII. I też czym różni się ta wyspa od naszego.

Moja Prezentacja Aleksandra Skorupa.

"SPOSOBY PRACY Z DZIECKIEM Z ADHD W JEGO NATURALNYM ŚRODOWISKU„

FUNKCJA L I N I O W A Autorzy: Jolanta Kaczka Magdalena Wierdak

ZACZYNAM. Wartość wyrażenia 3+2*23-15= a)40 b)100 c)34.

Dzień Jak będzie ładna pogoda, to zbiórka jest pod tunelem z rowerami o 9:40 Jeżeli pogoda nie dopisze, to zbiórka jest pod moim domofonem.

Widzisz byłego prezydęta Clintona i jego następcę Gora? Nie... To są 2 twarze Clintona ale z innym uczesaniem. Co widzisz?

Solina, 26 października 2009 roku Kompetentny urzędnik – silny samorząd Projekt finansowany jest, ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach.

Projekt i opracowanie :

Skrzyżowania dróg oznakowane

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa.

Efekt cieplarniany jako skutek nadmiernej emisji CO 2 Wrzesień – Październik 2009 TWORZENIE SZKÓŁ DLA ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU.

Publikacja jest współfinansowana przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Prezentacja jest dystrybuowana bezpłatnie Projekt.

fotografie - Marcel Cohen

Konteksty tworzenie programów nauczania. ZALECENIE PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY z dnia 23 kwietnia 2008 r. w sprawie ustanowienia europejskich ram.

Microsoft® Office EXCEL 2003

Zielone płuca Amazonii

Uwaga !!! Uczniowie SP 32 w Toruniu ! Zapraszamy was i Wasze rodziny do wzięcia udziału w Festynie Zdrowia, który odbędzie się 31 maja 2013 roku podczas.

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego.

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego.

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego.

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego.

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego.

Analiza stanu naprężenia

Wykonała Sylwia Kozber

SZKOLNA PLATFORMA EDUKACYJNA (SPE) to profesjonalne narzędzie służące do zarządzania i wspomagania procesu kształcenia poprzez wykorzystanie nowoczesnych.

Nieoficjalne wyniki Narodowego Spisu Powszechnego Nieoficjalne wyniki Narodowego Spisu Powszechnego.

Instalacja serwera WWW na komputerze lokalnym

FORMY UCZESTNICTWA OBYWATELI W ŻYCIU PUBLICZNYM

Prezentacja dla klasy III gimnazjum Przedmiot: matematyka Dział: Funkcje Temat: Graficzna ilustracja układów równań (lekcja pierwsza)

Soczewka skupiająca Wiązka równoległa po przejściu przez soczewkę wypukłą skupia się w jednym punkcie. Ten punkt nazywa się ogniskiem soczewki F.

tworzenie genetycznych kopii

Znaczenie trzeźwości od alkoholu i narkotyków w miłości

Optyka Widmo Światła Białego Dyfrakcja i Interferencja

Jest to projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

SZKO Ł A PODSTAWOWA IM. JANA PAW Ł A II W BIELINACH.

KINECT – czyli z czym to się je?. Damian Zawada

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego.

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego.

Opracowała: Iwona Kowalik

SKALA MAPY Skala – stosunek odległości na mapie do odpowiadającej jej odległości w terenie. Skala najczęściej wyrażona jest w postaci ułamka 1:S, np. 1:10.

Liczba “fi” Prezentację przygotowali:

Wielowymiarowa analiza poziomu ubóstwa w województwie podlaskim WSTĘPNE WYNIKI BADAŃ

1 Strategia dziel i zwyciężaj Wiele ważnych algorytmów ma strukturą rekurencyjną. W celu rozwiązania rozwiązania problemu algorytm wywołuje sam siebie.

Projekt realizowany w ramach ZPORR, współfinansowany ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa Ocena i oczekiwania.

Nil Autor: Błażej Bekalarczyk Klasa IV.

Łamana Anna Gadomska S.P. 79 Łódź.

Projekt systemowy Program Operacyjny Kapitał Ludzki Gmina Radziejowice/ Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Radziejowicach Radziejowice, 12 listopada 2013.

ZŁUDZENIA OPTYCZNE Większe, mniejsze? Jest czy nie ma? Wygięte! ..?

Skala i plan mgr Janusz Trzepizur.

Temat 5: Elementy meta.

Temat 1: Umieszczanie skryptów w dokumencie

1. Celem naszych działań w roku szkolnym 2011 / 2012 będzie zwiększenie wyniku średniego naszej szkoły. 2. Zmniejszymy liczbę uczniów osiągających wynik.

Wzrost innowacyjności regionu jako efekt rozwijania i upowszechniania dobrych praktyk w zakresie strategicznego zarządzania środowiskowego w organizacjach.

PROCEDURA LOGOWANIA SIĘ DO PANELU Ogólnopolski Program Partnerski dla Nauczycieli TWÓRCZY NAUCZYCIEL – TWÓRCZA EDUKACJA 1. Kliknij na wybraną zakładkę

Instrukcja switch switch (wyrażenie) { case wart_1 : { instr_1; break; } case wart_2 : { instr_2; break; } … case wart_n : { instr_n; break; } default.

Pozyskiwanie partnerów. Model popytowego podejścia do tworzenia innowacji Definicja Dwa podejścia do UDI –Głos konsumenta –Przewodnictwo konsumenta Cechy.

Projekt Integracja dla samodzielności współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

KREŚLARZ WĘZŁY A - wyjście kanalizacji B - wlot do osadnika B

Projekt Wortal Transferu Wiedzy jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego (85%) oraz ze środków budżetu.

Egzamin zawodowy 2010 Zespół Szkół nr 1 im. Jana Pawła II Władysławowo, listopad 2009.

na miarę potrzeb WYSOKO WYKWALIFIKOWANE KADRY SYSTEMU OŚWIATY Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

SERCE SPORTOWCA Zespół objawów fizjologicznej, odwracalnej adaptacji u trenujących sporty wytrzymałościowe.

Create Tworzenie Match Dopasowanie Design Projektowanie Unikalne narzędzie zwiększające skuteczność procesów rekrutacji i selekcji, budowanie ścieżek karier.

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego.

Zapis prezentacji:

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

PORÓWNANIE SEKWENCJI KODU GENETYCZNEGO IV etap edukacyjny BIOLOGIA PORÓWNANIE SEKWENCJI KODU GENETYCZNEGO

ZASTOSOWANIE METOD ANALIZY DNA: PORÓWNANIE SEKWENCJI KODU GENETYCZNEGO ZASTOSOWANIE METOD ANALIZY DNA: - molekularna diagnostyka w zakresie poradnictwa genetycznego, - identyfikacja osób i wskazanie stopnia ich pokrewieństwa, - ustalanie lub wykluczanie ojcostwa, - wskazanie sprawcy przestępstwa, - ustalanie przodków poszczególnych gatunków, - ustalanie systematycznej przynależności organizmu do gatunku.

Metoda genetycznego odcisku palca (DNA fingerprinting) PORÓWNANIE SEKWENCJI KODU GENETYCZNEGO Metoda genetycznego odcisku palca (DNA fingerprinting) Metoda pozwala na tworzenie charakterystycznego dla każdej osoby profilu genetycznego. Jest to niepowtarzalny układ prążków, tak unikalny, jak układ linii papilarnych.

ETAPY GENETYCZNEGO ODCISKU PALCA PORÓWNANIE SEKWENCJI KODU GENETYCZNEGO ETAPY GENETYCZNEGO ODCISKU PALCA

PORÓWNANIE SEKWENCJI KODU GENETYCZNEGO ETAP PIERWSZY Profil genetyczny powstaje na podstawie informacji genetycznej obecnej w śladach biologicznych (krew, ślina, włos, naskórek). Uzyskane DNA poddaje się działaniu enzymów restrykcyjnych, które jako molekularne nożyczki przecinają łańcuch DNA w miejscach o określonej sekwencji nukleotydów.

PORÓWNANIE SEKWENCJI KODU GENETYCZNEGO ETAP DRUGI Fragmenty DNA o różnej długości są następnie rozdzielane metodą elektroforezy. Odcinki DNA są sortowane w polu elektrycznym na płytce żelu. Mniejsze odcinki przemieszczają się szybciej i dalej, większe wolniej i na mniejszą odległość. Odcinki DNA zostają uporządkowane pod względem wielkości.

PORÓWNANIE SEKWENCJI KODU GENETYCZNEGO ETAP TRZECI Uporządkowane fragmenty DNA zostają przeniesione z żelu na filtr, który inkubuje się z sondą DNA. Sonda to radioaktywnie wyznakowany odcinek DNA o określonej kolejności nukleotydów. Ma zdolność do rozpoznawania i łączenia się z komplementarnymi fragmentami DNA. Podczas hybrydyzacji, czyli łączenia sondy z odpowiednimi fragmentami DNA, następuje oznakowanie danych odcinków informacji genetycznej.

PORÓWNANIE SEKWENCJI KODU GENETYCZNEGO ETAP CZWARTY Po oznakowaniu fragmentów DNA na filtr zostaje nałożona klisza rentgenowska i powstaje charakterystyczny układ prążków stanowiący profil DNA. Wyniki otrzymane metodą genetycznego odcisku palca są bardzo dokładne.

STWIERDZENIE LUB WYKLUCZENIE OJCOSTWA NA PODSTAWIE UZYSKANYCH PROFILI PORÓWNANIE SEKWENCJI KODU GENETYCZNEGO STWIERDZENIE LUB WYKLUCZENIE OJCOSTWA NA PODSTAWIE UZYSKANYCH PROFILI Z materiału biologicznego dziecka, matki i potencjalnego ojca izoluje się DNA, którego wybrane odcinki zostają następnie powielone metodą PCR (Multiplex STR).

PORÓWNANIE SEKWENCJI KODU GENETYCZNEGO Produkt PCR zawierający wiele kopii odcinków DNA matki, dziecka i domniemanego ojca zostaje poddany elektroforezie. Wybrane fragmenty DNA zostają uporządkowane pod względem wielkości i oznakowane, dając wzór w postaci układu prążków.

PORÓWNANIE SEKWENCJI KODU GENETYCZNEGO Analiza porównawcza wzorów układu prążków umożliwia ustalenie ojcostwa ponieważ materiał genetyczny dziecka jest kombinacją DNA matki i ojca.

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.