Raport o stanie Gminy Żarów maj/ czerwiec 2012. Uczniowie klas IV-VI Szkoły Podstawowej im. Astrid Lindgren w Zastrużu: Nicole Dąbrowa, Joanna Górska,

Prezentacja na temat: "Raport o stanie Gminy Żarów maj/ czerwiec 2012. Uczniowie klas IV-VI Szkoły Podstawowej im. Astrid Lindgren w Zastrużu: Nicole Dąbrowa, Joanna Górska,"— Zapis prezentacji:

1 Raport o stanie Gminy Żarów maj/ czerwiec 2012

2 Uczniowie klas IV-VI Szkoły Podstawowej im. Astrid Lindgren w Zastrużu: Nicole Dąbrowa, Joanna Górska, Paulina Jóźwiak, Dawid Łodej, Aleksandra Madej, Amelia Marczak, Wiktor Petryszyn, Christian Suck, Kamil Wąsowski, Marek Wojak, Kinga Dukiewicz, Paweł Mielniczek, Klaudia Banasik, Dawid Spisak, Krystian Szywała, Konrad Marcjan, Adrian Wiącek, Kamil Wojak, Martyna Witkowska Autorzy raportu

3 PODZIĘKOWANIA Składamy serdeczne podziękowania mieszkańcom Gminy Żarów, którzy zgodzili się wypełnić ankiety. Doceniamy, że podzielili się z nami własnymi spostrzeżeniami i refleksjami. Gorąco dziękujemy również władzom Gminy, z panem burmistrzem Leszkiem Michalakiem na czele, za umożliwienie nam wizyty w Urzędzie Miasta, a także za konstruktywną rozmowę na temat sytuacji w Gminie.

4 Na przełomie maja i czerwca 2012 roku przeprowadziliśmy badanie ankietowe wśród wybranej grupy mieszkańców Zastruża, Krukowa, Mielęcina, Pyszczyna, Łażan i Żarowa (łącznie 50 osób).

5 Osoby ankietowane miały ocenić, w jakim stopniu ich zdaniem Gmina wywiązuje się z następujących zadań:

6 stan dróg, zapewnienie edukacji przedszkolnej (przedszkola, miejsca opieki nad dziećmi, place zabaw), organizacja pracy szkoły (plan lekcji, dowozy, zajęcia pozalekcyjne)- dotyczy szkoły gminnej, stworzenie możliwości spędzania czasu wolnego (oferta ośrodka kultury, biblioteka, kluby, świetlice młodzieżowe, ośrodki sportowe i rekreacyjne), dbałość o tereny zielone (skwery, parki, ukwiecenie terenu gminy), działalność na rzecz ochrony środowiska (gospodarka odpadami, wywóz i segregacja śmieci),

7 bezpieczeństwo mieszkańców (praca służb mundurowych, oświetlenie, chodniki), lokalna komunikacja (stan dróg, autobusy, stan przystanków), Inne.

8 Wyniki ankiety ilustruje poniższa tabela zadaniaBARDZO DOBRZE DOBRZEŚREDNIOŹLEBARDZO ŹLE Stan dróg0724147 Zapewnienie edukacji przedszkolnej 4262031 Organizacja pracy szkoły (gminnej) 4281241 Stworzenie możliwości spędzania czasu wolnego 2212271

9 zadaniaBARDZO DOBRZE DOBRZEŚREDNIOŹLEBARDZO ŹLE Dbałość o tereny zielone 2242122 Działalność na rzecz ochrony środowiska 0192264 Bezpieczeństwo mieszkańców 2152591 Lokalna komunikacja 0920127

10 Wnioski z ankiet Osoby ankietowane w większości dobrze lub średnio oceniają zapewnienie edukacji przedszkolnej, organizację pracy szkół gminnych, stworzenie możliwości spędzania czasu wolnego, dbałość o tereny zielone, działalność na rzecz ochrony środowiska. Są to niewątpliwie mocne strony gminy.

11 Można również zauważyć, że większość z ankietowanych średnio lub źle ocenia stan dróg gminnych oraz lokalną komunikację.

12