Pobieranie prezentacji. Proszę czekać

Pobieranie prezentacji. Proszę czekać

Przygowały : Joanna Niedźwiedź i Anna Wójcik. Nasz cel!!! Naszym celem było zbadanie ile godzin dziennie uczniowie naszej szkoły oglądają telewizję. Intrygowało.

OpublikowałAleksander Borkowski Został zmieniony 8 lat temu

Podobne prezentacje

Prezentacja na temat: "Przygowały : Joanna Niedźwiedź i Anna Wójcik. Nasz cel!!! Naszym celem było zbadanie ile godzin dziennie uczniowie naszej szkoły oglądają telewizję. Intrygowało."— Zapis prezentacji:

1 Przygowały : Joanna Niedźwiedź i Anna Wójcik

2 Nasz cel!!! Naszym celem było zbadanie ile godzin dziennie uczniowie naszej szkoły oglądają telewizję. Intrygowało nas także pytanie, jakie programy oglądają nasi rówieśnicy. W tym celu zrobiliśmy dla klas 3-6 krótką ankietę, która odpowiedziała nam na te pytania.

3 Wykres przedstawia ile godzin nasi uczniowie oglądają telewizję

4 Oglądane programy Nasi uczniowie oglądają różne programy, ale najwięcej osób ogląda kreskówki oraz filmy rozrywkowe. Trzeba także przyznać, że liczba uczniów którzy oglądają programy przyrodnicze jest bardzo imponująca. Najmniejszym zainteresowaniem są niestety programy edukacyjne.

5 Czy oglądane przez nich programy są wartościowe? To było najtrudniejsze pytanie na ankiecie. Albowiem nasi koledzy i koleżanki musieli się zastanowić czy seriale, filmy i programy, które oglądają są dla nich wartościowe. Większość ankietowanych odpowiedziało, że tak. Mamy nadzieję,że tak jest w rzeczywistości.

6

Pobierz ppt "Przygowały : Joanna Niedźwiedź i Anna Wójcik. Nasz cel!!! Naszym celem było zbadanie ile godzin dziennie uczniowie naszej szkoły oglądają telewizję. Intrygowało."

Podobne prezentacje

Bartosz Góral Kacper Mizerski Damian Dziekanowski.

Bartosz Góral Kacper Mizerski Damian Dziekanowski.
PYT. 1 CZY PRZED LEKCJAMI ZJADASZ W DOMU I Ś NIADANIE Jedynie 44% badanych uczniów zawsze zjada w domu śniadanie, a przecież wiadomo, że jest to najważniejszy.

PYT. 1 CZY PRZED LEKCJAMI ZJADASZ W DOMU I Ś NIADANIE Jedynie 44% badanych uczniów zawsze zjada w domu śniadanie, a przecież wiadomo, że jest to najważniejszy.
Kim jeste ś myKim jeste ś my Co robimyCo robimy Gdzie si ę znajdujemyGdzie si ę znajdujemy Dlaczego to robimyDlaczego to robimy Misja wizja naszej firmyMisja.

Kim jeste ś myKim jeste ś my Co robimyCo robimy Gdzie si ę znajdujemyGdzie si ę znajdujemy Dlaczego to robimyDlaczego to robimy Misja wizja naszej firmyMisja.
1 O ZWIERZĄTKACH….. powa ż nie i na wesoło O ZWIERZĄTKACH….. powa ż nie i na wesoło „ Jest jeden aspekt, pod którym zwierz ę ta przewy ż szaj ą cz ł owieka-

1 O ZWIERZĄTKACH….. powa ż nie i na wesoło O ZWIERZĄTKACH….. powa ż nie i na wesoło „ Jest jeden aspekt, pod którym zwierz ę ta przewy ż szaj ą cz ł owieka-
Mam prawo do ochrony swoich danych osobowych Twoje dane – Twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych. Inicjatywa edukacyjna skierowana do nauczycieli.

Mam prawo do ochrony swoich danych osobowych Twoje dane – Twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych. Inicjatywa edukacyjna skierowana do nauczycieli.
“Wszystko, co uczyniliście jednemu z tych braci moich najmniejszych, Mnieście uczynili.” (Mt 25,40) Słowo Życia Kwiecień 2016.

“Wszystko, co uczyniliście jednemu z tych braci moich najmniejszych, Mnieście uczynili.” (Mt 25,40) Słowo Życia Kwiecień 2016.
Zapraszamy wszystkich do obejrzenia prezentacji przedstawiającej, jak w poszczególnych kategoriach liczbowych przedstawia się nasza szkoła, która funkcjonuje.

Zapraszamy wszystkich do obejrzenia prezentacji przedstawiającej, jak w poszczególnych kategoriach liczbowych przedstawia się nasza szkoła, która funkcjonuje.
Ankieta na temat odżywiania się i uprawianej aktywności fizycznej uczniów naszej szkoły.

Ankieta na temat odżywiania się i uprawianej aktywności fizycznej uczniów naszej szkoły.
ŚWIETLICOWE ZAJĘCIA DLA PRZEDSZKOLAKÓW. Do naszej świetlicy zawitali ostatnio mili goście - dzieci z Przedszkola nr 34.

ŚWIETLICOWE ZAJĘCIA DLA PRZEDSZKOLAKÓW. Do naszej świetlicy zawitali ostatnio mili goście - dzieci z Przedszkola nr 34.
Jesteśmy uczniami klasy 1 ZSZ w zawodzie fryzjer. Postanowiliśmy przeprowadzić badania społeczne wśród uczniów- młodocianych pracowników w zakresie.

Jesteśmy uczniami klasy 1 ZSZ w zawodzie fryzjer. Postanowiliśmy przeprowadzić badania społeczne wśród uczniów- młodocianych pracowników w zakresie.
Targi 2.0 Wykorzystanie Technologii Informacyjnej i Komunikacyjnej w szkole Weryfikacja Kodeksu 2.0.

Targi 2.0 Wykorzystanie Technologii Informacyjnej i Komunikacyjnej w szkole Weryfikacja Kodeksu 2.0.
NASZE NADLEŚNICTOWO to Nadleśnictwo Trzebież, które ma swoją siedzibę w Zalesiu.

NASZE NADLEŚNICTOWO to Nadleśnictwo Trzebież, które ma swoją siedzibę w Zalesiu.
Ćwiczenia interaktywne dla uczniów w klasie II. INSTRUKCJA 1.By móc zaznaczać lub wpisywać odpowiedzi wybierz ikonkę wskaźnika i wybierz pióro lub naciśnij.

Ćwiczenia interaktywne dla uczniów w klasie II. INSTRUKCJA 1.By móc zaznaczać lub wpisywać odpowiedzi wybierz ikonkę wskaźnika i wybierz pióro lub naciśnij.
Przez długi czas ludzie porozumiewali się wyłącznie bezpośrednio-oko w oko, twarzą w twarz. Gdy nadeszła era listów, początkowo dostarczał je posłaniec,

Przez długi czas ludzie porozumiewali się wyłącznie bezpośrednio-oko w oko, twarzą w twarz. Gdy nadeszła era listów, początkowo dostarczał je posłaniec,
Opracowanie Joanna Szymańska Konsultacja Bożena Hołownia.

Opracowanie Joanna Szymańska Konsultacja Bożena Hołownia.
Nasza szkoła w liczbach Dane zebrane przez uczniów klasy IV w styczniu 2010 r.

Nasza szkoła w liczbach Dane zebrane przez uczniów klasy IV w styczniu 2010 r.
Autorzy Mateusz Stępień Maciek Dziankowski Norbert Jakubiak.

Autorzy Mateusz Stępień Maciek Dziankowski Norbert Jakubiak.
Projekt edukacyjny 2014/2015. Szkoła to nasz drugi dom. Średnio spędzamy w niej 7 godzin lekcyjnych, co stanowi 5,25h. Tygodniowo na naukę w szkole poświęcamy.

Projekt edukacyjny 2014/2015. Szkoła to nasz drugi dom. Średnio spędzamy w niej 7 godzin lekcyjnych, co stanowi 5,25h. Tygodniowo na naukę w szkole poświęcamy.
„Adjektive gegen Substantive” Projekt z języka niemieckiego Żmigród-Wołów.

„Adjektive gegen Substantive” Projekt z języka niemieckiego Żmigród-Wołów.
Sprawozdanie z ankiety kierowanej do uczniów dotyczącej bezpieczeństwa w szkole.

Sprawozdanie z ankiety kierowanej do uczniów dotyczącej bezpieczeństwa w szkole.

Podobne prezentacje

Reklamy Google