Pobierz prezentację
Pobieranie prezentacji. Proszę czekać
2
Joanna Celuch
3
W ż yciu codziennym cz ę sto znajdujemy si ę w sytuacji, gdy musimy jak ąś cało ść podzieli ć na cz ęś ci.
4
Jedna cało ść - jedna druga Jaka to cz ęść ? - jedna czwarta
5
- trzy czwarte - jedna druga - dwie czwarte Jaka cz ęść figury jest zamalowana?
6
Połowa, czyli, powstaje z podziału całości na dwie równe części i wyodrębnieniu jednej z tych części. licznik ułamka kreska ułamkowa mianownik ułamka
7
Jaka cz ęść figur na rysunku jest zamalowana ?
8
3 z 5, to 2 z 6, to Jaki to ułamek?
9
Ułamek jako iloraz Podzielmy dwa batony mi ę dzy 3 dzieci tak, aby ka ż de dziecko otrzymało tyle samo. Ka ż de dziecko otrzyma 2 kawałki, czyli dwie trzecie.
10
Iloraz dwóch liczb naturalnych mo ż na zapisa ć w postaci ułamka. Dzielna jest licznikiem, dzielnik mianownikiem, a kreska ułamkowa zast ę puje znak dzielenia. Zapisujemy 2 : 3 =
11
1 : 3 = 3 : 4 = 2 : 3 = 5 : 7 = Ile to jest ?
Podobne prezentacje
