Osobowościowe i środowiskowe przejawy zagrożenia uzależnieniem

Prezentacja na temat: "Osobowościowe i środowiskowe przejawy zagrożenia uzależnieniem"— Zapis prezentacji:

1 Osobowościowe i środowiskowe przejawy zagrożenia uzależnieniem
IRENEUSZ SIUDEM

2 Repertuar takich zachowań ciągle się poszerza.
Definicja Uzależnienie behawioralne, czyli od czynności (action addiction, behavioral dependency). Jest to uzależnienie od popędów, jak np. od gier hazardowych czy komputerowych, Internetu, jedzenia, pracy, zakupów. Repertuar takich zachowań ciągle się poszerza. Oprócz wymienionych wskazuje się także na uzależnienie od seksu, telefonu komórkowego, środków masowego przekazu. © Ireneusz Siudem

3 Klasyfikacja uzależnień
psychoaktywne (substancjalne) behawioralne (niesubstancjalne) od środków psychoaktywnych od czynności, zachowań od pracowania jedzenia kupowania Internetu gier hazardowych telewizji Seksu masturbacji telefonu © Ireneusz Siudem

4 Klasyfikacja uzależnień
tanoreksja (uzależnienie od opalania się, przede wszystkim w solarium), ortoreksja (nadmierna koncentracja na zdrowym jedzeniu), bigoreksja (przesadna dbałość o własną sylwetkę, poprzez podejmowanie ćwiczeń fizycznych, wysokobiałkową dietę, stosowanie sterydów anabolicznych), alkoreksja (zastępowanie jedzenia alkoholem w celu utrzymania szczupłej sylwetki). uzależnienie od zabiegów medycyny estetycznej (głównie botoksu) czy chirurgii plastycznej. © Ireneusz Siudem

5 Diagnoza uzależnienia
silne pragnienie lub poczucie przymusu podejmowania określonych czynności, trudności w kontrolowaniu zachowania związanego z danym obszarem działania, fizjologiczne objawy odstawienia, występujące, gdy zachowanie zostało przerwane lub ograniczone, stwierdzenie tolerancji (potrzeba nasilania zachowań w celu uzyskania efektów wcześniej uzyskiwanych przy mniejszym nasileniu), narastające zaniedbywanie innych źródeł przyjemności, kontynuacja szkodliwych zachowań mimo ich wyraźnych szkód. © Ireneusz Siudem

6 Środowiskowe przejawy zagrożenia uzależnieniem
determinujące „osobowość ryzyka” NAŁOGOWA OSOBOWOŚĆ © Ireneusz Siudem

7 Kondycja psychiczna współczesnej młodzieży
Przemiany społeczne Rozwój komunikacji medialnej Wzrost siły nabywczej pieniądza Pluralizacja światopoglądowa Niewystarczające umiejętności wychowawcze rodziców Zaburzenia rozwoju emocjonalnego dziecka Inwalida emocjonalny Niewydolny system opiekuńczo-wychowawczy szkoły Brak indywidualizacji w pracy z uczniem Brak systemu zajęć rozwijających sferę emocjonalno-społeczną Negatywne wzorce społeczne Kryzys rodziny Kult pośpiechu, bezrefleksyjność Zadaniowość Bezwzględny relatywizm © Ireneusz Siudem

8 Efekty specyfiki środowiska
Nieumiejętność radzenia sobie z przeżywanymi emocjami Inwalida emocjonalny Brak umiejętności zawierania trwałych i głębokich więzi międzyludzkich Nieumiejętność radzenia sobie z porażką i stresem Brak zadowolenia z zawieranych kontaktów interpersonalnych © Ireneusz Siudem

9 Cechy niedojrzałości społecznej NIEDOJRZAŁOŚĆ SPOŁECZNA
DEPRYWACJA POTRZEB – GŁÓD EMOCJONALNY Inwalida emocjonalny NIEDOJRZAŁOŚĆ SPOŁECZNA NIEUMIEJĘTNOŚĆ ODRACZANIA GRAFYFIKACJI ZASADA SZYBKIEJ PRZYJEMNOŚCI © Ireneusz Siudem

10 © Ireneusz Siudem CZYNNIKI STYMULACYJNO - KOMPENSACYJNE
ŚRODKI ZASTĘPCZE Hazard i inne uzależnienia behawioralne Konsumpcja Przemoc Inwalida emocjonalny Zachowania ekstremalne Środki psychoaktywne Seks © Ireneusz Siudem

11 OBRONNOŚĆ PERCEPCYJNA
NADSTYMULACJA ŚRODOWISKOWA NADWRAŻLIWOŚĆ STYMULACYJNA STRES HAŁAS SPECYFIKA PRZEKAZÓW MEDIALNYCH REKLAMA POŚPIECH WYCHOWANIE WYSOKA REAKTYWNOŚĆ DIETA MAŁA ODPORNOŚĆ NA STRES INTROWERTYZM NEUROTYZM BIOCHEMIA MÓZGU OBRONNOŚĆ PERCEPCYJNA © Ireneusz Siudem

12 WZROST ZAPOTRZEBOWANIA
NIEDOBÓR STYMULACJI WZROST ZAPOTRZEBOWANIA NA STYMULACJĘ © Ireneusz Siudem

13 © Ireneusz Siudem poszukiwanie mocnych doznań i przygód
podatność na znudzenie rozhamowanie Marvin Zuckerman poszukiwanie doświadczeń poszukiwanie stymulacji intelektualnej poszukiwanie nowości unikanie szkody uzależnienie od nagrody Robert C. Cloninger dopamina serotonina noradrenalina © Ireneusz Siudem

14 BADANIA HAZARDZISTÓW Test osobowości- Erich Mittenecker i Walter Toman w polskiej adaptacji - Elżbiety Renaty Dajek © Ireneusz Siudem

15 Skala Grupa hazardzistów Grupa kontrolna M SD Centyl Opis A Samokrytyka – Brak samokrytyki 10,53 1,94 24 Wynik niski 11,56 1,89 35 B Nastawienie społeczne – nastawienie aspołeczne 5,87 3,10 8 Wynik bardzo niski 10,16 2,78 50 Wynik przeciętny C Ekstrawersja - Introwersja 6,40 3,66 17 10,63 2,33 64 D Neurotyczny- nieneurotyczny 9,17 5,07 11 15,20 2,40 88 Wynik wysoki E Niemaniakalny - Maniakalny 4,40 1,45 57 4,50 1,46 F Niedepresyjny - Depresyjny 3,30 3,31 10 7,57 55 G Nieschizoidalny - Schizoidalny 4,13 16 7,43 1,83 71 H Nieparanoidalny - Paranoidalny 5,13 4,3 1,77 22 I Wegetatywnie stabilny –Wegetatywnie labilny 6,10 6 12,20 2,88 69

16 Czy istnieje „nałogowa osobowość”?
zespół cech sprzyjających uzależnieniom powtarzające się cechy ludzi uzależnionych: niedojrzałość emocjonalna niska samoocena niska odporność na stres trudności w wyrażaniu uczuć perfekcjonizm impulsywność przezwyciężanie nieśmiałości podwyższony poziom lęku, depresja duża potrzeba stymulacji, doznań różne zaburzenia osobowości © Ireneusz Siudem

17 Psychologiczne wyjaśnienie fenomenu hazardu
Dlaczego ludzie angażują się w często bardzo niekorzystne dla siebie gry? Dlaczego robią to, pomimo ponoszenia strat i oczywistej świadomości, że pokaźne zyski przemysłu hazardowego biorą się z pieniędzy przegranych przez graczy? © Ireneusz Siudem

18 Wyjaśnienie na gruncie behawioryzmu
Warunkowanie instrumentalne – wzmocnienia pozytywne powodują chętne angażowanie się w daną sytuację Wzmocnienia nieregularne (losowe) są dużo bardziej skuteczne niż regularne Wady tego podejścia: Nie da się go stosować do wszystkich gier Nie tłumaczy, dlaczego ludzie w ogóle zaczynają grać Nie tłumaczy, dlaczego ludzie stosują nieoptymalne strategie Nie tłumaczy różnic indywidualnych © Ireneusz Siudem

19 Wyjaśnienie na gruncie psychoanalizy
Model hazardu – amerykański psychoterapeuta i lekarz Edmund Bergler (1957) Struktura osobowości – id, ego, superego Id – zasada przyjemności, superego – zasada rzeczywistości Hazardzista nieświadomie chce przegrać – to narcystyczny neurotyk, który nieświadomie buntuje się przeciwko zasadzie rzeczywistości © Ireneusz Siudem

20 Model hazardu wg Berglera
Świadomość Rozczarowanie „świat jest niesprawiedliwy” Nieświadomość Masochistyczna przyjemność Chce wygrać Bunt przeciwko rzeczywistości Poczucie winy – chce przegrać GRA PRZEGRANA © Ireneusz Siudem

21 Wyjaśnienie na gruncie psychologii poznawczej
Badania nad podejmowaniem decyzji w warunkach niepewności od początku prowadzone były z wykorzystaniem prostych loterii Teoria normatywna (SEU) vs. teoria deskryptywna (teoria perspektywy) Myślenie heurystyczne Heurystyki dostępności, reprezentacji i kotwiczenia Pozorne korelacje (np. stereotypy, myślenie magiczne) Wady tego podejścia – trudno ocenić, z jakim błędem mamy do czynienia w danej chwili © Ireneusz Siudem

22 Cyberprzestrzeń jako przykład obiektu uzależnienia behawioralnego
© Ireneusz Siudem

23 cechy cyberprzestrzeni jako przyczyna uzależnienia
ograniczenie doświadczeń sensorycznych brak kontaktu fizycznego między uczestnikami tekst pisany dominującą formą kontaktów m.in. maile, czaty, fora dyskusyjne, komunikatory płynność tożsamości i anonimowość umożliwia aktorstwo sieciowe eliminuje strach przed odrzuceniem społecznym odmienne stany świadomości stany świadomości podobne do marzeń sennych zmęczenie i pobudzenie © Ireneusz Siudem

24 cechy cyberprzestrzeni jako przyczyna uzależnienia
zrównanie statusów (brak barier kulturowych i społecznych decydujące znaczenie mają kompetencje komunikacyjne i umiejętność autoprezentacji pokonywanie ograniczeń przestrzennych niezależność od miejsca zamieszkania i odległości płynność czasowa możliwość synchronicznej (czat) i asynchronicznej ( ) komunikacji wielość kontaktów społecznych możliwość kontaktu z ogromną liczbą osób lub grup © Ireneusz Siudem

25 cechy cyberprzestrzeni jako przyczyna uzależnienia
możliwość stałego zapisu dokumentowanie w postaci plików interakcyjność możliwość wylogowania przerwy w dostępie dostępność możliwość korzystania przez całą dobę i praktycznie w każdym miejscu © Ireneusz Siudem

26 Kryteria diagnostyczne nadmiernego używania Internetu
Występowanie pięciu z poniższych objawów: zaabsorbowanie Internetem – uporczywe myślenie o poprzednich lub planowanych sesjach poświęcanie coraz więcej czasu Internetowi w celu osiągnięcia oczekiwanego stopnia zadowolenia bezskuteczne próby kontrolowania, ograniczania lub przerywania korzystania z Internetu występowanie niepokoju, wahań nastroju, przygnębienia przy ograniczaniu korzystania pozostawanie on-line dłużej niż planowano © Ireneusz Siudem

27 Kryteria diagnostyczne nadmiernego używania Internetu
narażanie się z powodu używania Internetu na utratę bliskich relacji interpersonalnych, pracy, szkoły okłamywanie bliskich, terapeuty lub innych osób w celu ukrycia wzrastającego zainteresowania Internetem korzystanie z Internetu w celu ucieczki przed problemami lub poprawy obniżonego nastroju (poczucia winy, lęku, depresji) © Ireneusz Siudem

28 Dwa typy nadmiernego używania Internetu
specyficzny typ nadmiernego używania Internetu może rozwinąć się u osób, które pierwotnie przejawiają zachowania patologiczne zależność w odniesieniu do specyficznych funkcji Internetu – nadużywanie serwisów seksualnych, pornograficznych, gier hazardowych on-line uzależnienia od Internetu mają charakter wtórny nie zmienia się obiekt uzależnień, a jedynie sposób zaspokajania potrzeb – ich realizacja przebiega w świecie wirtualnym nadmierne korzystanie dotyczy zwykle tylko jednego aspektu (funkcji) używania Internetu © Ireneusz Siudem

29 Dwa typy nadmiernego używania Internetu
niespecyficzny typ nadmiernego używania Internetu ogólne i wielowymiarowe wykorzystywanie Internetu osoby należące do tej grupy spędzają w sieci wiele godzin dziennie, często bez konkretnego celu patologia w zachowaniu tych użytkowników nie pojawiłaby się, gdyby osoby te nie korzystały z Internetu fascynacja społecznym kontekstem sieci – możliwość komunikowania się i nawiązywania znajomości, otrzymywania zainteresowania i wsparcia społecznego chęć przebywania w lepszym, wirtualnym świecie © Ireneusz Siudem

30 Czynniki kształtujące niespecyficzny typ nadmiernego używania Internetu
brak wsparcia w rodzinie izolacja społeczna trudności emocjonalne i komunikacyjne © Ireneusz Siudem

31 Osobowościowe i środowiskowe przejawy zagrożenia uzależnieniem
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ