Czy znasz życie i dorobek naukowy Marii Skłodowskiej-Curie?

Prezentacja na temat: "Czy znasz życie i dorobek naukowy Marii Skłodowskiej-Curie?"— Zapis prezentacji:

1 Czy znasz życie i dorobek naukowy Marii Skłodowskiej-Curie?
Relacja z konkursu przeprowadzonego w ramach obchodów Międzynarodowego Roku Chemii

2 Uczestnicy Do konkursu przystąpiło 15 dwuosobowych zespołów złożonych z uczniów klas II i III gimnazjum

3 Uczestnicy Przy organizacji konkursu pomagali uczniowie klasy II B

4 Zadania Jednym z zadań uczniów było wykonanie plakatu związanego z tematyką konkursu Uczestnicy sami dokonywali oceny prac swoich rywali

5 Zadania Po zsumowaniu ocen jury konkursowego oraz ocen uczestników wyłonione zostały najlepsze prace

6 Zadania Plakat Magdy Orłowskiej i Ani Podobińskiej zdobył najwięcej głosów wśród uczestników

7 Zadania Autorkami tego plakatu są Kaja Śliwa i Julita Tekiela
Uwagę zwraca przedstawienie przenikliwości promieniowania jonizującego

8 Zadania Karolina Dudzińska i Ania Stankowska przypomniały też drzewo genealogiczne

9 Zadania Praca Agnieszki Kuzon i Agnieszki Wojciechowskiej

10 Plakaty pozostałych uczestników

11 Plakaty pozostałych uczestników

12 Przykładowe zadania Uczestnicy konkursu musieli wykazać się znajomością faktów z życia Noblistki oraz jej dokonań naukowych

13 Uczestnicy Do zadań podeszli z dużym zaangażowaniem…

14 Uzestnicy … i nie poddawali się napotykanym trudnościom

15 Nagroda Zdobywcy pierwszych pięciu miejsc zostają zaproszeni na pokaz doświadczeń kriogenicznych, który odbędzie się 17 stycznia 2012 roku w godzinach od 1400 do na Wydziale Chemii Uniwersytetu Jagiellońskiego Są to: Kaja Śliwa i Julita Tekiela (IIIE) Magdalena Orłowska i Anna Podobińska (IIIA) Agnieszka Kuzon i Agnieszka Wojciechowska (IIIC) Arkadiusz Podobiński (IIE) Karolina Dudzińska i Anna Stankowska (IIID) Patryk Gajdek i Michał Zając (IIIC)

16 Miejsca na podium

17 Miejsca na podium

18 Miejsca na podium

19 Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!
I zachęcamy do wzięcia udziału w kolejnym konkursie – tym razem eksperymentalnym Szczegółowe informacje u nauczycieli chemii i fizyki