WYSTĘPOWANIE WAD POSTAWY U ZACHODNIO-POMORSKICH UCZNIÓW

Prezentacja na temat: "WYSTĘPOWANIE WAD POSTAWY U ZACHODNIO-POMORSKICH UCZNIÓW"— Zapis prezentacji:

1 WYSTĘPOWANIE WAD POSTAWY U ZACHODNIO-POMORSKICH UCZNIÓW
PROF. US DR HAB. DANUTA UMIASTOWSKA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI

2 CZĘSTO CZASAMI SKUTKI

3 BADANI UCZNIOWIE SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM – LATA 2008-2011

4 ODSETEK DZIECI Z WADAMI POSTAWY I DYSFUNKCJAMI W ROZWOJU SOMATYCZNYM W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM

5 ODSETEK DZIECI Z BOCZNYMI SKRZYWIENIAMI KRĘGOSŁUPA W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM

6 ODSETEK DZIECI Z WADAMI W OBRĘBIE STÓP W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM

7 ODSETEK DZIECI Z WADAMI KOLAN W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM

8 ODSETEK DZIECI Z PLECAMI OKRĄGŁYMI W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM

9 ODSETEK DZIECI Z INNYMI DYSFUNKCJAMI NARZĄDU RUCHU W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM

10 ODSETEK DZIECI Z OTYŁOŚCIĄ I NADWAGĄ W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM

11 CELE GIMNASTYKI KOMPENSACYJNO-KORYGUJĄCEJ
Maria Kutzner-Kozińska CELE GIMNASTYKI KOMPENSACYJNO-KORYGUJĄCEJ skorygowanie istniejących zaburzeń statyki ciała i doprowadzenie jej, o ile jest to możliwe, do stanu prawidłowego niedopuszczenie do powstawania wad postawy, gdy zaistnieją warunki sprzyjające ich powstaniu doprowadzenie sprawności fizycznej dziecka do stanu uznanego za prawidłowy

12 ROLA SZKOŁY W PRZECIWDZIAŁANIU WADOM POSTAWY U DZIECI I MŁODZIEŻY
ELIMINOWANIE ZE ŚRODOWISKA tych czynników, które prowadzą do powstawania lub powodują pogłębianie istniejących już wad postawy i zaburzeń rozwojowych STWARZANIE JAK NAJLEPSZYCH WARUNKÓW PRACY uczniom dla przeciwdziałania wadom postawy PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI OŚWIATOWO-ZDROWOTNEJ i zapoznawanie rodziców i dzieci z podstawowymi zasadami ochrony zdrowia

13 WPROWADZANIE ZAJĘĆ Z PŁYWANIA KOREKCYJNEGO DO HARMONOGRAMU ĆWICZEŃ dla uatrakcyjnienia oddziały-wania kompensacyjno-korekcyjnego

14 WYRÓWNYWANIE UJEMNYCH WPŁYWÓW ŚRODOWISKA ZEWNĘTRZNEGO w domu i w szkole, poprzez zmianę niekorzystnych warunków, wprowadzanie ćwiczeń śród-lekcyjnych, optymalizację rozkładu zajęć

15 PEDAGOGIZACJA NAUCZYCIELI działania zmierzające do uświadomienia, motywo-wania i pomocy innym nauczycielom w celu stworzenia warunków do profilaktyki i ko-rekcji postawy uczniów

16 PEDAGOGIZACJA RODZICÓW - działania zmierzające do uświadomienia, motywo-wania i pomocy rodzicom w celu stworzenia warunków do profilaktyki i korekcji postawy dziecka w domu

17 MIEJSCE ZAJĘĆ Miejscem, gdzie mogą być realizowane zajęcia korekcyjne są wyposażone w sprzęt do ćwiczeń korekcyjnych: sala gimnastyczna sala do ćwiczeń korekcyjnych sale zastępcze miejsca przystosowane do ćwiczeń

18 PRZYRZĄDY SPECJALISTYCZNE DO ĆWICZEŃ
ławka rehabilitacyjno-korekcyjna z podpórkami pod kolana ławka korekcyjno-lecznicza drabinka gimnastyczna z drążkiem składanym drabinka gimnastyczna z poduszką piersiową ławka gimnastyczno-korekcyjna z uchwytami na ręce i poduszką piersiową bieżnik gumowy typu „jeż”

19 PODSTAWOWE PRZYBORY DO ĆWICZEŃ
kocyki laski gimnastyczne piłki ćwiczebne o różnej wielkości (np. gumowe, siatkowe, pingpongowe) woreczki wypełnione piaskiem lub grochem piłki lekarskie kółka ringo kółka „hula-hop” – obręcze rollery gumy – ekspandery ciężarki – hantle szarfy chorągiewki piłki rehabilitacyjne fit-ball o różnej wielkości skoczki ( piłki z uchwytem do skakania) physio-roll (wałki rehabilitacyjne, „podwójna piłka”) wałki z kolcami

20 „NATURALNE” PRZYBORY DO ĆWICZEŃ
kamienie kasztany żołędzie liście piórka patyki

21 Komplet zawiera 4 sztuki taśm
Komplet zawiera 4 sztuki taśm. Taśmy są koloru: czarna, niebieska, czerwona, zielona. Są pomocne przy ćwiczeniach zwiększających masę mięśniową i zakres ruchów. W łatwy sposób umożliwiają zwiększenie siły oraz koordynacji ruchowej. Stosowanie tego przyrządu obniża napięcie mięśniowe, redukuje uczucie zmęczenia oraz pobudza układ krwionośny, receptory stóp. Masażer do stóp jest wykonany z drewna.

22 Wielofunkcyjne urządzenie do ćwiczeń asymetrycznych w trzech płaszczyznach służy do korekcji wad postawy (skoliozy) oraz do stosowania w ćwiczeniach ogólnorozwojowych. Na wyposażeniu posiada dziesięć miękkich obciążników o wadze 1 kg zamocowanych na specjalnych zaczepach umożliwiając łatwa zmianę obciążenia.

23 DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ