Technika Grzegorz Dordzik Rok szkolny 2003\2004.

Prezentacja na temat: "Technika Grzegorz Dordzik Rok szkolny 2003\2004."— Zapis prezentacji:

1 Technika Grzegorz Dordzik Rok szkolny 2003\2004

2 Technika w Gimnazjum Konstrukcyjne wykreślanie owalu
Opis rysunku technicznego Podział odcinka na dwie połowy Wykreślanie dwusiecznej kąta Wykreślanie łuku w kącie prostym Wykreślanie łuku stycznego Wykreślanie łuku stycznego do łuku w punkcie A Formaty arkuszy rysunkowych Układ osi w izometrii Układ osi w dimetrii

3 Przekształcamy przez symetrię punkt O2 względem punktu E
B C Rysujemy prostą nachyloną pod kątem 45° do poziomej prostej dzielącej prostokąt przechodzącą przez punkt E Rysujemy okrąg o środku leżącym w punkcie przecięcia się dwóch prostych narysowanych w poprzednich krokach Przekształcamy przez symetrię punkt O2 względem punktu E Przekształcamy przez symetrię punkt O1 względem punktu E Usuwamy niepotrzebne elementy rysunku pomocniczego Dzielimy prostokąt na cztery przystające części Z nowo powstałego punktu kreślimy łuk Z nowo powstałego punktu kreślimy łuk Rysujemy styczną do tego okręgu. Opisujemy nowo powstałe punkty Rysujemy dwusieczną kąta BAD Z punktu O1 kreślimy łuk Z punktu O2 kreślimy łuk Opisujemy prostokąt Rysujemy prostokąt

4 Z punktu A zaznaczamy na prostej punkt w odległości R1
B R2 AB=R2 Z punktu A zaznaczamy na prostej punkt w odległości R1 Z tego punktu rysujemy łuk o promieniu R1 Z punktu B kreślimy łuk o promieniu R2 Stawiamy punkty A i B Rysujemy prostą

5 A2 A1 A4 A3 A5 Formaty arkuszy rysunkowych Format Szerokość Długość A1
594 mm 841 mm A2 420 mm A3 297 mm A4 210 mm A5 148 mm Formaty arkuszy rysunkowych

6 Temat rysunku Autor rysunku Nr rys. Klasa Szkoła Data
35 200 30 20 10 Opis rysunku technicznego

7 1 : 2 Z Y X Układ osi w izometrii

8 Rzutowanie prostokątne sześcianu

9 Rzutowanie prostokątne kwadratu

10 Z 1 : 1 9 5 3 1 1:1 Y 5 3 1 : 2 1 X Układ osi w dimetrii

11 b a Kreślimy prostą łączącą wierzchołek kąta oraz punkt przecięcia się łuków Na ramionach kąta tworzymy po jednym punkcie Z nowo utworzonych punktów zakreślamy łuki

12 A B Łączymy punkty przecięcia się łuków Z punktu B zakreślamy łuk
Z punktu A zakreślamy łuk Z punktu B zakreślamy łuk

13 b O R R a A Z punktu O zakreślamy łuk o promieniu R, który musi być równy odległości między prostymi Tworzymy punkty A i O

14 R Z powstałego punktu leżącego poza tworzącymi kąta prostego kreślimu łuk o promieniu R Kreślimy kwadrat o boku równym długości promienia