Pobieranie prezentacji. Proszę czekać

Pobieranie prezentacji. Proszę czekać

Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych III Forum e-regionów Katowice, 2 8 maja 2015.

Podobne prezentacje


Prezentacja na temat: "Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych III Forum e-regionów Katowice, 2 8 maja 2015."— Zapis prezentacji:

1 Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych III Forum e-regionów Katowice, 2 8 maja 2015

2 3 lipca 2013 roku powoływane zostało pod patronatem Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Pana Bronisława Komorowskiego z inicjatywy Ministra Administracji i Cyfryzacji oraz Lidera Cyfryzacji Szerokie Porozumienie na rzecz Rozwoju Umiejętności Cyfrowych, którego celem jest inspirowanie oraz wspieranie działań prowadzących do powszechnej edukacji cyfrowej, efektywnego wykorzystywania technologii cyfrowej oraz akceptacji przemian powodowanych jej stałym rozwojem.

3 72% Europejczyków regularnie używa Internetu, 62% codziennie, 90% w Danii, Finlandii, Szwecji w Polsce regularnie korzysta 59% 20% Europejczyków nie korzysta z Internetu w Polsce 32%

4 Digital Economy and Society Index 2014 Źródło: Digital Agenda Scoreboard 2014

5 „Większość Europejczyków żyje już życiem cyfrowym i są oni głodni jego dalszego rozwoju. Rozwiązaliśmy problem dostępu do Internetu. Ale pozostaje nam luka umiejętności cyfrowych. Jakkolwiek robimy wiele, pozostaje niebezpieczeństwo wytwarzania się upośledzonych grup analfabetów cyfrowych w Europie” Nellie Kroes – wiceprzewodnicząca Komisji Europejskiej

6 60% dzieci rozpoczynających dziś edukację będzie pracowało w zawodach jeszcze nieistniejących! Do 2015 roku 90% powstających stanowisk pracy będzie wymagało podstawowych umiejętności cyfrowych!

7 RPO, POPC, POWER, INTELIGENTNY ROZWÓJ….. Fundusze Europejskie z budżetu 2014 – 2020 szansą na wykorzystanie impetu cyfrowego dla modernizacji kraju. Wykorzystajmy je dobrze!

8 Sekretariat SPRUC Partnerzy

9

10 Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych A.Dostępność treści w internecie Artur MarcinkowskiPiotr Pawłowski B. Nauka kodowania Łukasz Dziedziul Blanka Fijołek C.Upowszechnianie wiedzy i umiejętności Krzysztof ChełpińskiJolanta StryjczakEwa Krupa

11 A. DOSTĘPNOŚĆ TREŚCI W INTERNECIE(1/2) Działania Fundacji Widzialni skupiają się na: wskazywaniu twórcom stron www, administratorom i redaktorom treści dobrych praktyk w przygotowywaniu produktów dostępnych dla wszystkich użytkowników, promowanie rozwiązań zwiększających dostępność do zasobów Internetowych. Główne osiągnięcia: Polska Akademia Dostępności to m.in.: Portal informacyjny dotyczący dostępności zasobów internetowych, Platforma e-learningowa poświęcona serwisom www dostępnym dla osób niepełnosprawnych, 210 graficznych wzorców www zgodnych z WCAG 2.0 gotowych do pobrania i instalacji przez użytkowników, Narzędziownia – zbiór programów i narzędzi służących tworzeniu dostępnych serwisów www, Scenariusze lekcji dla prowadzących zajęcia z zakresu dostępności treści, Konkurs Strona Internetowa bez Barier, Raport dostępności polskich stron www 2014, Nowy kierunek studiów „Włączenie cyfrowe i społeczne” na Uniwersytecie Śląskim,

12 300 dostosowanych serwisów WWW instytucji 200 tys. użytkowników miesięcznie A. DOSTĘPNOŚĆ TREŚCI W INTERNECIE(2/2) wspiera dostosowanie serwisów WWW tworzy i udostępnia materiały edukacyjne nt. dostępności serwisów WWW promuje ideę dostępnych serwisów WWW zgodnie z WCAG 2.0 Nasze działania: 1,9 tys. osób zaproszonych do akcji publicznych Wyróżnienie:

13 B. Nauka kodowania(1/2) Działania Fundacji CoderDojo Polska skupiają się na: Kształceniu dzieci, młodzieży i dorosłych w dziedzinie programowania oraz kreatywnego wykorzystywania komputerów, promowanie, tworzenie, podtrzymywanie i rozwój lokalnych klubów hakerskich CoderDojo. Główne osiągnięcia: 2 nowe kluby CoderDojo w Białymstoku i Poznaniu (razem 16 klubów w całym kraju), Nowi wolontariusze-programiści (>20), Serwis zasoby.coderdojo.org.pl (CC-BY-SA), Udział w akcji Mistrzowie Kodowania jako partner merytoryczny (scenariusze dla dzieci i nauczycieli), Wyjazd z dziećmi do Irlandii (Coolest Projects Awards) oraz Brukseli (#EUDojo – szkolenie europarlamentarzystów z programowania).

14 B. Nauka kodowania(2/2) Działania firmy SAMSUNG w ramach inicjatywy MISTRZOWIE KODOWANIA skupiają się na: Popularyzacji programowania komputerowego wśród uczniów i nauczycieli, Szkoleniu nauczycieli oraz trenerów, Zmianie tradycyjnego modelu kształcenia z wykorzystaniem umiejętności kodowania, Wspieraniu inicjatyw lokalnych angażujących uczniów, rodziców, nauczycieli oraz dyrektorów szkół. Główne osiągnięcia: European Code Week (spośród 293 wydarzeń w ramach akcji – 200 zostało zorganizowanych przez uczestników MISTRZÓW KODOWANIA); uczestnicy programu uczyli programowania w Parlamencie Europejskim 3 edycje MISTRZÓW KODOWANIA – 630 szkół, 1300 nauczycieli ponad uczniów.

15 C. Upowszechnianie wiedzy i umiejętności(1/3) Działania KIGEiT w ramach inicjatyw e-Skills for Jobs 2014 i Fostering Digital Entrepreneurship skupiają się na: promowaniu e-umiejętności wśród młodzieży licealnej i studentów, działaniach na rzecz zwiększania dopasowania pomiędzy uzyskiwanymi kompetencjami i oczekiwaniami na rynku pracy, rozwijaniu świadomości wykorzystania technologii cyfrowych w przedsiębiorstwach. Główne osiągnięcia: Cykl Dni Otwartych dla licealistów: 11 spotkań w całej Polsce, 500 uczestników, 17 szkół, Program ambasadorski – młodzi dla młodych 15 młodych ludzi, którzy mają ciekawą pracę dzięki umiejętnościom cyfrowym, Współpraca z partnerami:Firmy:Grafton Recruitment, IBM Polska, Interia.pl, Microsoft, Mis24.pl, MIS SA, Motorola Solutions Systems Polska, Sygnity, UPC Polska, Media: Interia.pl Uczelnie: Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki.

16 C. Upowszechnianie wiedzy i umiejętności(2/3) Działania firmy HUAWEI w ramach inicjatywy TELEKOM SEEDS FOR THE FUTURE skupiają się na: Szerzeniu i popularyzacji wiedzy w obszarze ICT wśród studentów i absolwentów, Umożliwieniu studentom zdobycia wiedzy teoretycznej i praktycznej z zakresu ICT, Wspieraniu rozwoju studentów i udostępnieniu wiedzy eksperckiej, Zapewnieniu lepszego przygotowania do podjęcia pracy w sektorze ICT. Główne osiągnięcia: 5 polskich uczelni, 10 wyróżnionych studentów wzięło udział w dwutygodniowych, międzynarodowych warsztatach w Chinach, prowadzonych przez ekspertów z Huawei w 2014 roku, Przewidywany udział 10 uczestników warsztatów z ekspertami Huawei z dziedziny ICT (FTTX, LTE, 5G, Big Data, Smart City, Cyber Security), w Chinach.

17 C. Upowszechnianie wiedzy i umiejętności(3/3) Działania Fundacji ORANGE i ORANGE Polska to: Orange dla bibliotek to: Internet dla 5,5 mln użytkowników w 3449 bibliotekach w 2014 r. 7 tys. osób uczestniczyło w „Spotkaniach z pasjami” 1000 pobrań scenariuszy „ABC Internetu”– podstawy korzystania z ICT dla seniorów 267 seniorów przeszkolonych z „ABC Internetu” dzięki wolontariuszom Orange Bezpiecznie Tu i Tam to: 13,2 tys. dzieci przeszkolili wolontariusze Orange w 2014 r. 8 tys. dzieci przeszkolonych w e-learningu (współpraca z Fundacją Dzieci Niczyje) ponad 19 tys. zarejestrowanych użytkowników portali Sieciaki.pl Pracownie Orange to: 250 tys. osób w zasięgu edukacji cyfrowej w 50 Pracowniach 400 projektów zrealizowanych w 2014 r. (średnio 16 wydarzeń w każdej Pracowni) międzynarodowe warsztaty z kodowania dla 50 dzieci – SUPERCODERS

18 Proponujemy rozważyć ( 1 / 2 ) - Przystąpienie do Szerokiego Porozumienia na rzecz Umiejętności Cyfrowych - Poparcie Manifestu w sprawie rozwoju kompetencji cyfrowych - Wyłonienie Regionalnych Liderów Cyfryzacji - Powołanie regionalnych kolaicji na rzecz cyfrowych miejsc pracy (na podstawie schematu proponowanego przez Komisję Europejską i Lidera Cyfryzacji

19 Proponujemy rozważyć ( 2 / 2 ) - Organizację cyklu regionalnych spotkań administracji, biznesu, nauki, NGO-sów w sprawie rozwoju kompetencji cyfrowych obejmujących m.in.: - przegląd aktualnych badań dotyczących wpływu poziomu kompetencji cyfrowych na rozwój indywidualny i społeczny, - prezentację dobrych praktyk w zakresie kompetencji cyfrowych podejmowanych na poziomie lokalnym i krajowym (także przez partnerów biznesowych SPRUC), - rozmowę o harmonizacji działań podejmowanych w RPO i z poziomu krajowego - formułowanie rekomendacji do regionalnych polityk rozwojowych

20 tel Instytut Spraw Publicznych – kierownik programu Społeczeństwa Cyfrowego Sekretariat Szerokiego Porozumienia na rzecz Umiejętności Cyfrowych


Pobierz ppt "Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych III Forum e-regionów Katowice, 2 8 maja 2015."

Podobne prezentacje


Reklamy Google