Pobieranie prezentacji. Proszę czekać

Pobieranie prezentacji. Proszę czekać

INTERNET JAKO ŹRÓDŁO GENEROWANIA I NIWELOWANIA RÓŻNIC SPOŁECZNYCH Jarosław Królewski Od kompleksowej diagnozy sytuacji osób niepełnosprawnych w Polsce.

Podobne prezentacje


Prezentacja na temat: "INTERNET JAKO ŹRÓDŁO GENEROWANIA I NIWELOWANIA RÓŻNIC SPOŁECZNYCH Jarosław Królewski Od kompleksowej diagnozy sytuacji osób niepełnosprawnych w Polsce."— Zapis prezentacji:

1 INTERNET JAKO ŹRÓDŁO GENEROWANIA I NIWELOWANIA RÓŻNIC SPOŁECZNYCH Jarosław Królewski Od kompleksowej diagnozy sytuacji osób niepełnosprawnych w Polsce do nowego modelu polityki społecznej wobec niepełnosprawności WARSZTATY ACCESSIBILITY (DOSTĘPNOŚCI)

2 KRÓTKO O MNIE Nowoczesne technologie internetowe Programowanie i budowa aplikacji internetowych i mobilnych Marketing Internetowy E-marketing kompleksowo Informatyka społeczna Miszmasz nowych technologii i nauk społecznych Zarządzanie firmą w Polsce Czasami syzyfowa praca

3 TEMATYKA ZAJĘĆ Nowoczesne technologie Użyteczność (Usability) Dostępność (Accessibility) User Experience Architektura Informacji (IA)

4 USER INTERFACE (UI) Input (users) manipulacja systemem Output (system) efekty manipulacji

5 USER INTERFACE (UI)- PRZYKŁADY GUI WUI Touchscreens / Zoomable User Interface Command Line Screens

6 KODEKS „TWÓRCY INTERFEJSU” USER-CENTERED DESIGN (użytkownik jest w centrum naszych zainteresowań)

7 KODEKS „TWÓRCY INTERFEJSU” USER EXPERIENCE (użytkownicy mają swoje doświadczenia i przyzwyczajenia)

8 KODEKS „TWÓRCY INTERFEJSU” CZAS UŻYTKOWNIKÓW JEST CENNY (tworząc interfejs wpływasz na czas innych)

9 KODEKS „TWÓRCY INTERFEJSU” NIE ZANIEDBUJ SWOICH USERÓW (użytkownicy nie są wierni, często zdradzają, dbaj o nich)

10 KODEKS „TWÓRCY INTERFEJSU” USERZY SĄ NIECIERPLIWI NIE KAŻ IM MYŚLEĆ! (zdezorientowanie jest irytujące)

11 KODEKS „TWÓRCY INTERFEJSU” PIERWSZE WRAŻENIE JEST BARDZO ISTOTNE (efekt pierwszeństwa)

12 KODEKS „TWÓRCY INTERFEJSU” USERZY NIE SĄ IDEALNI (interfejs powinien zmierzać do perfekcji)

13 KODEKS „TWÓRCY INTERFEJSU” PIĘKNE NIE ZAWSZE JEST FUNKCJONALNE (nie tylko w projektowaniu interfejsów )

14 KODEKS „TWÓRCY INTERFEJSU” UNIKANIE PROBLEMU NIE JEST JEGO ROZWIĄZANIEM (twórca interfejsu jest architektem, odpowiedzialność za funkcjonalność spada na niego)

15 KODEKS „TWÓRCY INTERFEJSU” NIE MA „UKOŃCZONYCH” INTERFEJSÓW (proces tworzenia interfejsu to długotrwałe zajęcie)

16 KODEKS „TWÓRCY INTERFEJSU” UŻYTECZNOŚĆ TO KOMPROMIS POMIĘDZY WYMAGANIAMI BIZNESOWYMI A POTRZEBAMI UŻYTKOWNIKÓW (niestety…)

17 KODEKS „TWÓRCY INTERFEJSU” USERZY NIE MYŚLĄ JAK COŚ DZIAŁA (po prostu radzą sobie z tym bądź nie)

18 KODEKS „TWÓRCY INTERFEJSU” INTUICYJNE INTERFEJSY MOGĄ TWORZYĆ NIETYLKO OSOBY Z WYKSZTAŁCENIEM TECHNICZNYM

19 KODEKS „TWÓRCY INTERFEJSU” KONWENCJA CZY INNOWACJA? (trudno się zdecydować? dlatego firmy potrzebują specjalistów)

20 KODEKS „TWÓRCY INTERFEJSU” KAŻDY MOŻE ZAPROJEKTOWAĆ INTERFEJS (zaprojektować owszem, ale zrobić to dobrze niekoniecznie)

21 KODEKS „TWÓRCY INTERFEJSU” NIE MA MĄDRYCH I MNIEJ MĄDRYCH UŻYTKOWNIKÓW (są różni, ale tego typu stopniowanie nie jest istotne)

22 HEURYSTYKA Umiejętność wykrywania nowych faktów i związków między faktami, zwłaszcza czynność formułowania hipotez. PWN Nazwa dziedziny wiedzy, której cel stanowi poszukiwanie i badanie optymalnych metod oraz reguł odnajdywania odpowiedzi na stawiane zapytania lub problemy GOOGLE

23 HEURYSTYKI NIELSENA 1.Zachowaj klarowność stanu systemu. 2.Utrzymaj zbieżność pomiędzy systemem a rzeczywistością. 3. Nie ograniczaj użytkowników. 4.Trzymaj się standardów i zachowaj spójność. 5.Zapobiegaj błędom. 6.Pozwalaj wybierać zamiast zmuszać do pamiętania. 7.Zapewnij elastyczność i efektywność. 8.Dbaj o estetykę i umiar. 9.Pomóż użytkownikom rozpoznać, zdiagnozować i naprawić błędy 10.Zadbaj o pomoc i dokumentację.

24 NAJCZĘŚCIEJ CYTOWANE ZASADY Zasada 7+-2; Zasada 2 sekund; Reguła 3 kliknięć; Zasada odwróconej piramidy; Walk-Up-And-Use Design

25 POZIOMY EMOCJONALNEGO PROJEKTOWANIA DONA NORMANA Zdominowany przez wygląd Gładkie lub zaokrąglone obiekty wywołują miłe skojarzenia Ostre i punktowe => strach, niebezpieczeństwo Dziecko => opiekuńczość, pająki => strach poziom instynktowny Jak się czujemy używając czegoś? Czy to coś jest irytujące, czy może przyjemne? Nie lubimy siedzieć i czekać poziom behawioralny Czy obiekt wywołuje pozytywne skojarzenia? Czy przywołuje miłe wspomnienia? poziom odbicia

26 Metodologia badań użyteczności i dostępności

27 METODOLOGIA BADAŃ (WERSJA SKRÓCONA) Proces badawczy Analiza heurystyczna Ekspercki audyt użyteczności Audyt dostępności usług Usability Testing Indywidualne testy aplikacji Wywiady pogłębione (IDI)

28 TESTY NISKOBUDŻETOWE I TRADYCYJNE Źródło: Kasperski 2010 cechyTradycyjne testowanieTestowanie niskobudżetowe Liczba użytkowników na jeden test8 >3/4 Rodzaj zatrudnionych osóbStarannie dobrani użytkownicyPrawie każdy kto korzysta z Internetu Miejsce przeprowadzenia testów Laboratorium z lustrem weneckim i pokojem obserwacji Dowolne biuro lub pokój konferencyjny Osoba przeprowadzająca testyDoświadczony sp. funkcjonalnościKtokolwiek kto jest cierpliwy Planowanie testów Testy planowane odpowiednio wcześniej aby zrealizować wszystkie założenia Niewielkie wyprzedzenie Przygotowanie testów Przygotowanie wersji testowej, dyskusja i przegląd protokołu Wybranie elementów pokazywanych użytkownikowi Przedmiot i miejsce testowaniaCała witryna oraz wybrane funkcjonalności Krótkie badania podczas całego procesu tworzenia witryny KosztyOd 15 do 50 tyś złotych lub więcejOkoło 1200 zł za jedną fazę testów Dalsze kroki po wykonaniu testówSzczegółowy raportJedna strona notatek od każdego z obserwatorów

29 PROCEDURA BADANIA I.zapoznanie uczestnika testów z tematyką i specyfiką badań II.prezentacja oprogramowania, stosowanych narzędzi oraz czasu trwania badania III.uzyskanie zgody na nagrywanie i rejestracje spotkania IV.testy użyteczności (wykonywanie zadań przez użytkownika) V.wywiad z uczestnikiem badania VI.ankiety (metryczkowa + oceniająca usługi)

30 FAKTY O TESTOWANIU 1.Dobry serwis należy przetestować; 2.Testowanie nawet z jednym użytkownikiem jest lepsze niż testowanie bez użytkownika; 3.Testowanie z jednym użytkownikiem w pierwszej fazie projektu jest lepsze niż testowanie z 50 w końcowej fazie wdrożenia; 4.Reprezentatywna próba jest przereklamowana; 5.Testowanie pomaga podjąć decyzję, nie ustanawia ogólnych praw i reguł 6.Stosuj swobodnie social media; 7.Ucz się od innych; Źródło: Weinschenk 2011 i inne

31 DLACZEGO NIE WARTO TESTOWAĆ WITRYN? PODSTAWOWE WYMÓWKI 1.Nie mamy czasu; 2.Nie mamy kasy; 3.Nie mamy eksperta; 4.Nie mamy laboratorium; 5.Nie mamy pojęcia jak zinterpretować wyniki; 6.Brak twardych danych, pokazujących zalety testowania przed podjęciem decyzji o jego przygotowaniu; 7.Projektanci stron internetowych doskonale znają swój fach, wiedzą co robić czego nie, więc testy są nieopłacalne; Źródło: Weinschenk 2011

32 UŻYTKOWNICY BIORĄCY UDZIAŁ W BADANIU Atrakcyjne wynagrodzenie; Przystępna oferta pracy; Przed testami nie udzielamy szczegółowych informacji na temat badania; Przyjaciele i sąsiedzi – czemu nie?; Źródło: Weinschenk 2011

33 TEST „BAGAŻNIKOWY” KRUG’A 1.Co to jest za witryna? (logo witryny) 2.Na jakiej jestem stronie? (nazwa strony) 3.Jakie są główne kategorie witryny? (kategorie) 4.Jakie mam opcje do wyboru na aktualnym poziomie hierarchii? (nawigacja lokalna) 5.Gdzie się znajduje w całej hierarchii serwisu? (oznaczenie „tutaj jestem” np. w formie wskaźnika, oznaczenia zakładki) 6.W jaki sposób mogę coś znaleźć? (interfejs wyszukiwarki)

34 PERSONY (ARCHETYPY UŻYTKOWNIKÓW < 6) Źródła informacji o „personach”: Pogłębione wywiady indywidualne (IDI) Wywiady fokusowe Systemy i skrypty statystyk serwisów internetowych Wymagane dane: zdjęcie wiek, płeć, wykształcenie, stan cywilny, wykonywany zawód, cechy charakteru sytuacja życiowa i materialna opis środowiska (z jakich technologicznych udogodnień korzysta) motywacja do korzystania ze strony cele wzorce zachowań związanych ze stroną

35 COGNITIVE WALKTHROUGH („ŁATWOŚĆ UCZENIA SIĘ”) Czy użytkownik będzie wiedział, co powinien zrobić? Czy użytkownik będzie wiedział, że właściwe działanie jest dostępne? Czy użytkownik powiąże właściwe działanie z efektem, który chce osiągnąć? Czy użytkownik otrzyma informację zwrotną od systemu? Czy zorientuje się, że wykonał prawidłowo to działanie? Źródło:

36 Prototypowanie

37 PO CO PROTOTYPOWAĆ? Oszczędności Jasność celów Wykrywanie błędów Oszczędność czasu

38 RODZAJE PROTOTYPÓW prototypy makiety (mockups) prototypy funkcjonalne diagramy przepływu

39 INTERNET A SZANSE DLACZEGO BADALIŚMY?

40 CODZIENNA WALKA o dostęp do informacji CODZIENNA WALKA o dostęp do informacji

41 ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW Czy rzeczywiście nowe technologie rozwiązują problemy? ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW Czy rzeczywiście nowe technologie rozwiązują problemy?

42 ZROZUMIENIE KONTEKSTU kompromis między celami a dostępnością ZROZUMIENIE KONTEKSTU kompromis między celami a dostępnością

43 PROBLEMY identyfikacja potencjalnych problemów PROBLEMY identyfikacja potencjalnych problemów

44 TESTY znaczenie gatekeeperów TESTY znaczenie gatekeeperów

45 WYNIKI BADAŃ STAN AKTUALNY

46 PRZETESTOWANO 106 SERWISÓW INTERNETOWYCH

47 ZWERYFIKOWANO 7420 ZMIENNYCH

48 WYNIKI POZYTYWNE 52% 

49 WYMOGI PRAWNE ŻADEN Z BADANYCH SERWISÓW NIE REALIZOWAŁ W PEŁNI WYMOGÓW STANDARDU WCAG 2.0 ORAZ WYMAGAŃ ROZPORZĄDZENIA RADY MINISTRÓW

50 WYNIKI- 5 NAJLEPIEJ OCENIONYCH SERWISÓW Polskie Towarzystwo Stwardnienia Rozsianego Fundacja TUS Gmina Drawsko Powiat Bieruńsko - Lędziński Biuro Pełnomocnika Rządu ds. Osób Niepełnosprawnych

51 WYNIKI- 5 NAJGORZEJ OCENIONYCH SERWISÓW Powiat Czarnkowsko-Trzcianecki Powiat Wejherowo Powiat Chrzanowski Serwis Urzędu Gminy Węgliniec Strona Powiatu Bialskiego

52 MITY DLACZEGO DYSKRYMINUJEMY INNYCH?

53 MITY - DLACZEGO DYSKRYMINUJEMY INNYCH? Dostępność dotyczy wyłącznie osób z wadami wzroku; Inwestycja w accessibility jest pracochłonna i trudna do implementacji; Przestrzeganie reguł accessibility ogranicza kreatywność designerów/grafików; Dostępne strony są nieatrakcyjne i nudne; Dostępny serwis jest drogi; Dostępność dotyczy niewielkiej liczby osób; Automatyczne testy są wystarczające; Alternatywna wersja tekstowa strony wystarczy; Osoby niepełnosprawne nie korzystają z Internetu; WCAG 2.0 jest opcjonalne, nie ma konieczności stosowania standardów; Dostępne serwisy nie są opłacalne; Tylko specjaliści zajmujący się zawodowo dostępnością są w stanie audytować serwisy internetowe; Realizacja założeń WCAG 2.0 to wszystko co możemy zrobić;

54 PRZYDATNE NARZĘDZIA a. Utilitia.pl To jedno z podstawowych narzędzi do zautomatyzowanego badania dostępności w sieci dofinansowane w ramach europejskiego programu Innowacyjna Gospodarka. Ogromne możliwości weryfikacyjne, pełna oferta walidatorów oraz bogata baza materiałów edukacyjnych pozwoli każdemu w szybki i efektywny sposób przyswoić sobie tematykę związaną z dostępnością i problematyką niepełnosprawności w sieci. W wersji bezpłatnej umożliwia podstawową weryfikację strony www (m.in. walidacja HTML, walidacja poprawności nagłówków, walidacja CSS, wyróżnienia). b. WAVE Web Accessibility Tool Narzędzie pozwala zweryfikować błędy i problemy z badanym serwisem www w czasie rzeczywistym oraz wychwycić zarówno problemy techniczne, związane z walidacją HTML oraz CSS jak również zweryfikować poprawność kontrastu elementów na stronie.

55 PRZYDATNE NARZĘDZIA c. vischeck.com Narzędzie vischeck.com pozwala zasymulować problemy z rozpoznawaniem barw przez osoby z takimi chorobami wzroku jak: protanopia, deuteranopia, tritanopia. Dzięki wizualizacjom osoby projektujące serwisy internetowe są w stanie zweryfikować ich wygląd przed wdrożeniem uwzględniają odpowiednie wady wzroku. d. Colour Contrast Analyser Program pozwala zweryfikować kontrast elementów stosowanych na stronach www oraz w innych materiałach, takich jak np. papierowe materiały reklamowe, edukacyjne i informacyjne. Wyniki analiz programu są zgodne z WCAG 2.0. Program pozwala weryfikować tekst o różnych rozmiarach czcionki. e. Fangs Dodatek do przeglądarki Mozilla, pozwala zasymulować działanie czytników ekranów oraz pomóc w wyłapaniu błędów składni HTML. Program prezentuje tekst, który docelowo usłyszy osoba niewidoma.

56 KONIEC Dziękuję za mile spędzony czas


Pobierz ppt "INTERNET JAKO ŹRÓDŁO GENEROWANIA I NIWELOWANIA RÓŻNIC SPOŁECZNYCH Jarosław Królewski Od kompleksowej diagnozy sytuacji osób niepełnosprawnych w Polsce."

Podobne prezentacje


Reklamy Google