Pobieranie prezentacji. Proszę czekać

Pobieranie prezentacji. Proszę czekać

Szkoła pełna Energii. Cel główny Chcemy zachęcić ludzi do zmniejszenia użytkowania środków chemicznych codziennego użytku.

OpublikowałFranciszek Michalak Został zmieniony 7 lat temu

Podobne prezentacje

Prezentacja na temat: "Szkoła pełna Energii. Cel główny Chcemy zachęcić ludzi do zmniejszenia użytkowania środków chemicznych codziennego użytku."— Zapis prezentacji:

1 Szkoła pełna Energii

2 Cel główny Chcemy zachęcić ludzi do zmniejszenia użytkowania środków chemicznych codziennego użytku

3 1. Szukanie informacji 2. Wykonywanie środków 3. Testowanie 4. Porównywanie z innymi środkami 5. Porównanie cen

4 Środek do czyszczenia okien Ekologiczny środek Window

5

6 Środek do czyszczenia sanitariów Ekologiczny środekWC Sensed

7

8 Płyn do mycia naczyń Ekologiczny środek Pur

9

10 Środek do czyszczenia kafelków, płytek, wanny, umywalki. Ekologiczny środekAjax

11

12 Pasta do mycia zębów Ekologiczny środek Pasta Colgate

13

14 Czego się nauczyliśmy? Nauczyliśmy się, że do codziennego użytku nie są nam potrzebne, szkodliwe dla środowiska „Produkty chemiczne” lecz przyjazne produkty robione własnoręcznie bez dodatku chemikaliów.

15 Wykonali: Agnieszka Maślanka Gabriela Pająk Weronika Kukuła Przemysław Paluch Krystian Barnaś

Pobierz ppt "Szkoła pełna Energii. Cel główny Chcemy zachęcić ludzi do zmniejszenia użytkowania środków chemicznych codziennego użytku."

Podobne prezentacje

Konkurs EKO-BIURO. Rok 2012 mija pod has ł em anga ż owania si ę naszej placówki w dzia ł ania skoncentrowane wokó ł promocji odnawialnych ź róde ł energii,

Konkurs EKO-BIURO. Rok 2012 mija pod has ł em anga ż owania si ę naszej placówki w dzia ł ania skoncentrowane wokó ł promocji odnawialnych ź róde ł energii,
Wykonała Natalia Pałczyńska Va.  Ś cieki komunalne  Zanieczyszczenia biologiczne  Sp ł ywy z terenów rolniczych  Ś cieki z zak ł adów produkcyjnych.

Wykonała Natalia Pałczyńska Va.  Ś cieki komunalne  Zanieczyszczenia biologiczne  Sp ł ywy z terenów rolniczych  Ś cieki z zak ł adów produkcyjnych.
Energooszczędny Budynek W ostatnim okresie architektura skupi ł a si ę na znalezieniu sposobu na stworzenie domu, który by ł by jednocze ś nie wygodny.

Energooszczędny Budynek W ostatnim okresie architektura skupi ł a si ę na znalezieniu sposobu na stworzenie domu, który by ł by jednocze ś nie wygodny.
PROSTE ZASADY NA ODPADY Magdalena Mirosław kl IIIB.

PROSTE ZASADY NA ODPADY Magdalena Mirosław kl IIIB.
Żywność ekologiczna określenie żywności produkowanej metodami rolnictwa ekologicznego z dbałością o wyeliminowanie używania nawozów sztucznych i pestycydów.

Żywność ekologiczna określenie żywności produkowanej metodami rolnictwa ekologicznego z dbałością o wyeliminowanie używania nawozów sztucznych i pestycydów.
Przygotowanie projektu w ramach Programu Interreg V-A Polska-Słowacja 2014-2020 Wspólny Sekretariat Techniczny Programu Interreg V-A Polska-Słowacja 2014-2020.

Przygotowanie projektu w ramach Programu Interreg V-A Polska-Słowacja Wspólny Sekretariat Techniczny Programu Interreg V-A Polska-Słowacja
XV Edycja Międzypowiatowego Konkursu Chemicznego dla Uczniów Gimnazjów Organizowana przy współpracy z Otwartą Pracownią Rozwijania Uzdolnień „ASYMPTOTA”

XV Edycja Międzypowiatowego Konkursu Chemicznego dla Uczniów Gimnazjów Organizowana przy współpracy z Otwartą Pracownią Rozwijania Uzdolnień „ASYMPTOTA”
Wizja infrastruktury drogowej w Europie w 2040 roku Dr inż. Adewole Adesiyun IBDiM.

Wizja infrastruktury drogowej w Europie w 2040 roku Dr inż. Adewole Adesiyun IBDiM.
Scenariusz lekcji chemii: „Od czego zależy szybkość rozpuszczania substancji w wodzie?” opracowanie: Zbigniew Rzemieniuk.

Scenariusz lekcji chemii: „Od czego zależy szybkość rozpuszczania substancji w wodzie?” opracowanie: Zbigniew Rzemieniuk.
Realizatorzy: uczniowie gimnazjum z klasy 1a, 1b, 2a i 2b Opiekun: nauczyciel chemii – Agata Kula.

Realizatorzy: uczniowie gimnazjum z klasy 1a, 1b, 2a i 2b Opiekun: nauczyciel chemii – Agata Kula.
To trzynastoosobowa grupa uczniów z Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Chrobrego w Gryficach.

To trzynastoosobowa grupa uczniów z Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Chrobrego w Gryficach.
Niby nic, a cieszy XI Liceum Ogólnokształcące im. Witolda Pileckiego w Białymstoku.

Niby nic, a cieszy XI Liceum Ogólnokształcące im. Witolda Pileckiego w Białymstoku.
Zespó ł Szkó ł im. Jana Kasprowicza w Sztumie. Mini przedsiębiorstwo „Hades” tworzy 14 młodych osób : Żaneta CegłowskaAnastazja Czarnak.

Zespó ł Szkó ł im. Jana Kasprowicza w Sztumie. Mini przedsiębiorstwo „Hades” tworzy 14 młodych osób : Żaneta CegłowskaAnastazja Czarnak.
FIRMA HALLER S.A. prezentuje : EKOLOGICZNĄ KOSTKĘ OPAŁOWĄ.

FIRMA HALLER S.A. prezentuje : EKOLOGICZNĄ KOSTKĘ OPAŁOWĄ.
Miniprzedsiębiorstwo DEKART Zespół Szkół Ekonomicznych Chorzów.

Miniprzedsiębiorstwo DEKART Zespół Szkół Ekonomicznych Chorzów.
CELE STRATEGICZNE Gospodarki Komunalnej Miasta Poznania.

CELE STRATEGICZNE Gospodarki Komunalnej Miasta Poznania.
Jestem tym,co jem Edukacyjny Projekt Uczniowski Gimnazjum im. prof. Stefana Myczkowskiego Rok szkolny 2015/2016.

Jestem tym,co jem Edukacyjny Projekt Uczniowski Gimnazjum im. prof. Stefana Myczkowskiego Rok szkolny 2015/2016.
Tlenek węgla(IV) – pożyteczny czy szkodliwy?

Tlenek węgla(IV) – pożyteczny czy szkodliwy?
Liceum Ogólnokształcące w ZSP w Drawsku Pomorskim Opiekun: Sylwia Tomaszewska MAŁA MANUFAKTURA spółka jawna.

Liceum Ogólnokształcące w ZSP w Drawsku Pomorskim Opiekun: Sylwia Tomaszewska MAŁA MANUFAKTURA spółka jawna.
Kamila Szczepańska Promotor: mgr inż. Andrzej Ptasznik Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki Warszawa, 2015.

Kamila Szczepańska Promotor: mgr inż. Andrzej Ptasznik Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki Warszawa, 2015.

Podobne prezentacje

Reklamy Google