NARZĘDZIA KRYTYCZNEGO MYŚLENIA - TOC

Prezentacja na temat: "NARZĘDZIA KRYTYCZNEGO MYŚLENIA - TOC"— Zapis prezentacji:

1 NARZĘDZIA KRYTYCZNEGO MYŚLENIA - TOC

2 TOC - TEORIA OGRANICZEŃ
Elli Goldratt TOC - TEORIA OGRANICZEŃ “Narzędzia TOC są skuteczne i stosowane przez Prezesów Korporacji... …a jednocześnie są one tak proste, że są stosowane w przedszkolach”.

3 Fundacja TOC dla Edukacji
21 krajów 5 kontynentów nauczycieli dzieci Russia Colombia United Kingdom Serbia Philippines Mexico Costa Rica Ecuador Israel Malaysia Netherlands Singapore South Africa Taiwan Trinidad & Tobago Ukraine United States Venezuela Thailand POLSKA

4 Czym jest Teoria Ograniczeń (TOC) ?
TOC to filozofia, która dostarcza nam narzędzi myślowych i komunikacyjnych, usprawniających procesy oraz ich rezultaty.

5 Dr Eliyahu Goldratt

6 TOC - Narzędzia Myślowe
CHMURKA GAŁĄŹ DRZEWKO AMBITNEGO CELU

7 Uczymy MYŚLENIA Łatwe definiowanie i artykułowanie swoich potrzeb
Wyznaczanie celów Praca zespołowa Myślenie logiczne Uczymy MYŚLENIA Wyjście poza „szablon” PLANOWANIE KREATYWNOŚĆ Przetwarzanie informacji „Łączenie kropek” – nowa i stara wiedza Przewidywanie konsekwencji Umiejętność dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych

8 Każdy konflikt można rozwiązać
Filary TOC Wrodzona prostota Rzeczywistość jest prosta i harmonijna Nie zgadzaj się bezwarunkowo na występujące konflikty Każdy konflikt można rozwiązać Sytuacja zwycięstwo/zwycięstwo jest zawsze do osiągnięcia Ludzie są dobrzy Nigdy nie mów wiem Z większej podstawy możesz skoczyć dalej

9 Filozofia życia Elli Goldratta
Pokonywanie PRZESZKÓD by cieszyć się PEŁNIĄ ŻYCIA Chcemy osiągnąć pełnię życia Odnosić znaczące sukcesy Mieć siłę by pokonywać przeciwności Potrafić współpracować z ludźmi Mieć wiele okazji Rozumować jasno Musimy pokonać 4 przeszkody Recap from 2011 – Explain 4th Pillar and relevance to this topic Przeszkoda nr 1 Odbieramy rzeczywistość jako bardzo złożoną Przeszkoda nr 2 Akceptujemy konflikty takimi jakie są Przeszkoda nr 3 Obwiniamy innych lub warunki Przeszkoda nr 4 Wydaje nam się, że wiemy wszystko (lub nie wiemy nic) Pierwsze założenie TOC Każdy system posiada wrodzoną prostotę Drugie założenie TOC Każdy konflikt jest do rozwiązania Trzecie założenie TOC „Win/Win” zawsze możliwe Ludzie są dobrzy Czwarte założenie TOC Każdy system można znacząco poprawić

10

11

12

13 Gdzie można stosować? Treści programowe Wszystkie poziomy nauczania
Wszystkie przedmioty Sytuacje wychowawcze Wszelkie tematy na godzinę wychowawczą Problemy wychowawcze Wzmacnia umiejętność uczniów do przejęcia odpowiedzialności za swoje zachowanie i naukę.

14 Na czym polega różnica? To UCZNIOWIE wymyślają rozwiązania.
To UCZNIOWIE tworzą język. To UCZNIOWIE używają WŁASNEJ logiki. To UCZNIOWIE formułują związki pomiędzy standardami kształcenia. To UCZNIOWIE tworzą związki pomiędzy standardami kształcenia a egzaminami państwowymi.

15 UCZNIOWIE NAUCZYCIELE SPOŁECZEŃSTWO RODZICE

16